Lesson 23 How Much Are They?教学设计

Lesson 23 how

much

are

they学导案

课题名称

主备教师

Lesson 23 Shopping online教学设计

授课班级

4.4 授课时数

一课时

教材解析：

本课的内容是冀教版小学英语四年级上册第四单元

Lesson 23 Shopping Online 本单元的主题是Shopping in the City，学习一些购物的有关单词与词汇。本课以网上购物为话题引入，主要学习如何表达网上购物的基本流程，询价以及情感好恶。本课生动有趣，与实际生活紧密联系。

学情分析：

本套教材以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用最基本的英语词汇句型和交际绘画逐步展开教学内容.丰富多彩的练习形式使学习活动化,活动交际化,即贴近了生活,又展现了中西方国家的不同文化背景.本课讲述了一些商店名称,图文并茂.

学习目标：

语言知识目标：

1.能听说读写六个单词：online, buy, want，story, fun, easy. 2.能用 What do you want to buy? I want to buy? 和How much is it? It is?进行对话。 语言技能目标： 掌握网上购物的词汇，并能用英语谈论生活中怎样购物的话题，灵活运用语言。 情感态度目标： 1.培养学生热爱生活，敢于说英语的良好个性。 2.培养学生的合作学习精神。

3.培养学生的网上购物的意识。 学法指导：

情境教学法：让学生在实践中学会网上购物的表达，体会学习英语的乐趣，在多说、多练中学会口语。 小组学习法：每4人一组，让每组学生用所学内容练习对话，开展个人调查，保证每个学生都有机会参与学习，培养学生合作学习的意识。 直观演示法：通过单词卡片、物品卡片、玩具等多种手段开展教学，形象生动。

学习重点：

词汇：online, buy, want，ice cream, a story book, fun, easy. 句型：What do you want to buy? I want to buy? How much is it? It is? 学习难点：

灵活运用所学句型进行对话。

课程资源：

教师准备：

多媒体课件；

学导过程： 预习案

环节

学生自主合作探究

教师精讲点拨

点拨一：

自

学

质

疑

自主预习我能行

一、listen to the tape 二、find out all the new words tomato, potato, candy, bag

研习案

新知探究我最棒

Ⅰ. Class opening and review Greeting 利用单词卡复习tomato,

点拨一：

Shopping online网购

potato, candy, bag

Lesson hook：网上购物是现代购买物品的很

合

好形式，不出门就能完成购物，有趣又简单。 作

探

Ⅱ. New concepts：

究

1. We can shop online.

Look at p58，talk about the pictures，

点拨二: 练习网购。分组决定网购物品，体验网购过程义

点拨：

ask and answer。

1.)What does Jenny want to buy? 2.)Can Danny buy ice cream online? 3.)How much is the book online? 2.Reading the text loudly. 3.Practice. 1)How much is it? 2)How do you pay for it? 3)How does it get sent to you? 2. Let’s do it! Write and read the letters. ts, ds, wh, wr

小结：掌握网上购物的词汇，并能用英语谈论生活中怎样购物的话题，灵活运用语言。

自我评价：☆☆☆☆☆ 老师评价：☆☆☆☆☆

仿照课文完成对话

I want to buy_________. Let’s go to the __________. We can shop online. How much be ___? _____yuan. Let’s take________. Shopping online is fan and easy.

。

判断下列每组单词中画线部分发音是（T）否

（F）相同。

（ ）1. A. worker B. kite

（ ）2. A. book B. blue

点拨：多听是学好语言（ ）3. A. lake B.name 课的关键。

精

（ ）4. A. white B. he 学

（ ）5.A. face B. black 训

听录音，选出你所听到的单词。每小题听一遍。

练

（ ）1.A.father B. mother C. brother

（ ）2.A.China B. Canada C. English

（ ）3.A.policeman B. worker C. driver

（ ）4.A.young B. old C. tail （ ）5.A.birthday B. cake C. party 践习案

选词填空。

1. We live in _____________. 2. I’m ten years_____________.

3. She is my_____________. 4. There are three people in my _____________. 5. My father is a _____________. 单项选择。

（

）1. This________ gift for you. A. am

B. is

C. are 拓

（

）2. —________are you? 展

—I’m ten years old.

延

A. How many

B. How old

伸

C. How （

）3.This is my________. He is tall. A. father

B. mother

C. sister （

）4.This is my________. She is short. A. brother

B. sister

C. father （

）5. He is 72 years old. He is________. A. young

B. tall

C. old 情景交际。

点拨：

完成大册上的练习题

（

）1.当你想知道对方几岁了时，你可以问：________ A. How old are you? B. How are you? （

）2.当你想说“我的爸爸是一名公交车司机”时，你可以说：________ A. My father is a bus driver. B. My brother is a bus driver. （

）3.当你想要送朋友生日礼物时，你可以说：________ A. Happy birthday! B. This gift is for you! （

）4.当你想要表达“我九岁了”时，你可以说：________ A. I’m nine years old.

B. I’m nine old.

（

）5.当你想要告诉别人“我的姐姐是个医生”时，你可以说：________ A. My sister is a doctor. B. My brother is a doctor.

板书设计：

Lesson 23 Shopping online shopping online网购

We can shop online. Let’s take it. ts, ds, wh, wr