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Lesson3 教学设计教学目标：听、说、读、写单词：we have all like very much 掌握词组：English lesson language lab science lesson science lab 理解并运用句型How many English lessons do y
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- 所属课文：Lesson 3
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- 2018-04-25 15:04:00
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- 学校：宽甸满族自治县第二实验学校
Lesson 3第二课时教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Lesson 3第二课时教案
正文
Lesson3
教学设计
教学目标：
听、说、读、写单词：
we
have
all
like
very much 掌握词组：
English lesson
language lab
science lesson
science lab 理解并运用句型How many English lessons do you have in a week? We have three. How many science lessons do you have in the science lab? We have one science lesson in the science lab. 培养学生自主学习能力。
教学重、难点：
重点：复习巩固How many 句型。
难点：
language lab 词组的记忆
教学用具：光盘
和课件
教学过程：
一、复习
（Warm-up）
复习表示课程的单词
出示课程表进行询问
How many
…
do you have in a week? 引导学生回答：
We have …
. 二、导入（Presentation ）
新知：提出问题让学生自学课文
1.Where do we have science lessons？
2. Where do we have English lessons?
Where do Li Yan and her classmates have science lessons? Where do Li Yan and here classmates have English lessons?
课文: a.学生自学课文解答问题。
b.分角色读课文
三、拓展练：
a.句子配对
b.句子填空
四、总结：
学生总结本节课学习了什么单词和句子。
五、作业
文档信息
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5ygggwenku_35589
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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