Lesson 21教学设计方案

Unit 4 Do you like candy教学设计

黑龙江省宁安市江南乡永安小学 吴淑敏

一、教学内容：

本课所讲授的是《新版小学英语》三年级下册第四单元Lesson 21，主要内容是以字母Ee 和Ff开头的表示食物的单词egg ，coffee和fruit，以及询问他人是否喜欢某件东西Do you like---?句式。

二、教学目标：

1.知识目标; 1)学习字母Ee, Ff和单词egg, coffee, fruit. 要求听懂、会说能认读。

2)学习句式

Do you like---?Yes, I do.并能在情境中熟练运用。

3)能听懂指令性语句:Show me your fruit. Smell the mango. Eat the eggs. Drink the coffee. 并能形象地表现出来。

2.能力目标：结合本课目标的语句、自由创编对话，培养学生运用进行日常交际的能力。

3.情感目标：

1）学会与他人交流，培养学生的自主合作能力。

2）激发学生热爱生活的积极情感，帮助学生形成尊重他人爱好的好品质，在真实的语言运用中引导学生走入生活、

热爱生活、学会生活。

三、教学重点：

1.To learn the new letters: E e F f 2.To learn the new words: egg, coffee , fruit

四、教学难点：

学习句型：Do you like…?

五、教学方法：

愉快教学法、情境教学法、任务教学法。

六、学习方法：小组合作学习

七、教具准备：多媒体课件、图片、头饰

八、教学过程：

Step 1 Warm up 1.Let’s chant. A A A , apple, mango, mango. 2.Look at the pictures and say the words. Step 2 Presentation 1.To learn the letters: E e and Ff T: Look at the letter.It’s E.(板书

同时让学生读出来) T: Now let’s chant: E, E, E. The big letter E.OK? Ss: OK.(学生练习，巩固新知) 同样方法教学Ff，（两人练习，新知巩固）

T: Let’s play a game. Show me the big letter F,OK?

Ss:OK.(学生利用卡片来练习字母，进一步巩固新知。) 2. To learn the words: egg offee fruit 1)教学egg 教师指着图片介绍：egg, an egg , I like eggs. 并让学生跟读，并作介绍。两人一组练习，并作展示。

2)同样的指着图片，教学coffee, 方法同上。

3)同样的方法教学fruit 4)教学句型：

Do you like fruit? Yes, I do. I like …

T：Do you like fruit? S: Yes. T: You can say , Yes, I do. T: Can you ask me? S : Yes. S: Do you like fruit? T: Yes , I do. I like oranges. What about you? S: I like…

多找几名同学练习，接下来两人一组模仿练习，利用自制图片，小组展示，表扬做的好的同学，对其他同学进行鼓励。

Step 3 Practice 1）Now please listen to the recording and number. 2）Read after the tape. 3）Practice in pairs.

4）Act out the dialogue to the front. 小组展示，新知运用。

Step 4 Additional activities 1)Let’s do. Show me your fruit. Smell the mango. Eat the eggs. Drink the coffee. 2)模仿本课对话，编新对话。

Step 5 Assessment 师生共同评价对本课的学习。

Homework：

1）Write each word twice. 2)Prepare for Lesson 22.

九、板书：

Unit 4 Do you like candy? Lesson 21 Do you like …? egg Ee coffee Yes, I do. I like … fruit Ff