Lesson 8教学内容｜教案在线预览

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课题Lesson 8 学习目标词汇语音four five I’m in Class Four, Grade Three. What about you? 问你的朋友是哪个年级哪个班的小组之间合作交流能在真实的情景中运用所学知识交流A √B 语言要素语言目标√话题呈现任务设计能力目标情感目标教学重点教

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 8

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2022-06-09 14:55:37

来源学校

学校：云南省罗平县阿岗镇法郎完小

Lesson 8教学内容

未知

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关键词：Lesson 8教学内容

正文

课题

Lesson 8 学习目标

词汇

语音

four

five

I’m in Class Four, Grade Three.

What about you? 问你的朋友是哪个年级哪个班的

小组之间合作交流

能在真实的情景中运用所学知识交流

A √

语言要素

语言目标

√

话题呈现

任务设计

能力目标

情感目标

教学重点

教学难点

课型

教法

New lesson √

√

培养学生学习英语的积极性

four

five

I’m in Class Four, Grade Three.

What about you?

four

five

的发音

几年级几班用英语怎么表示

教具

Pictures

学法

学具

objects 情境教学法愉快教学法

积极主动参与交流

作业：

Write the words : four

five

板书设计：

Lesson 8 I’m in Class Four, Grade Three.

What about you? I’m in Class_____, Grade ______.

Teaching procedure（教学过程）

教学

程序

Step 1 warming -up

Step 2 Presen -tation

Step 3 Practice

Step 4 Homework

具体教学环节

教法学法

及教具

1. Sing an English song and clap the hands: Nice to see you again.

2. Show the pictures and revise the old words: one two three etc.

1. Revise and act out the dialogue in Lesson7 in Partner. Practice the dialogue: I’m in Class____, Grade____.What about you? 2. First revise the words: one two three. Then teach the new words: four five 3. Listen to the tape and read the drills in Part1 and Part2.

1. Listen and learn the English song: Nice to see you again. 2. Read the words: one two three four five 3. Practice the drills: Show me (one two three four five) 手指表示

Write the words on the note: four five 愉快教学法

情境教学法

Listen to the CD

活动教学法

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 8教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 8》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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