C第一课时评课稿｜教案在线预览

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课题课型教学目标和要求新授Unit 4 Then and now 授课时间Learning aims(学习目标) 理解Story time 中的故事。Important &difficult points(重难点) 与教学重点难点1.掌握本单元单词和句子。2.完成相关练习并理解故事。讲授法1. 抄写

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-03 11:12:00

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学校：唐山市丰南区王兰庄镇毕武庄小学

C第一课时评课稿

未知

2018-04-03 11:12:00

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关键词：C第一课时评课稿

正文

课

题

课型

教学目标

和要求

新授

Unit 4 Then and now 授课时间

Learning aims(学习目标) 理解Story time 中的故事。

Important &difficult points(重难点) 与教学重点难点

1.掌握本单元单词和句子。

2.完成相关练习并理解故事。

讲授法

1. 抄写并背诵本单元的四会单词及句子并写出汉语意思。

教学方法

作业

教具准备

2.完成相关练习。

PPT

Unit 4

Then

and

now 板书设计

It was raining.

In summer ,the tree was green.

There was a building before.

The cat was on the chair.

教学反思

[教学过程] （依照学情修正）

Step1 : 预习温故

.Review the words and phrases and sentences in U.4.(多操练) 1）eg：T show card of ‘grass’

S: grass ,grass ,grass . 2）

Spelling match . eg：T: grass.

S: g-r-a-s-s 3.）句子英汉互译。

Step 2. 新课内容展示

1. 复习四会单词，四会句子，三会单词。（读课本四单元单词和句子）

2Story time.

1)T: Look ,Zoom and Zip are talking about changes .What are they talking about ？Let’s read.

2）观察主图，让学生阅读故事，了解故事大概,画出不理解的句子。

3）听录音理解并仿读故事

Step 4. 达标检测

情境选择。

（

）1.你要说:过去我很安静，可以说:________ A. I was active before .

B.I was quiet before

（

）2.你想说:过去没有电脑，可以说：_______________ A. There was no computer then .

B .Then was no library . （

）3.你想说:我们要帮助地球，可以说：_______________ A. We should cook food .

B .We should help the earth . （

）4.你想问:你是怎么知道的？可以说：__________ A. How do you know that ？

B . What do you like ? （

）5.你想说：从现在开始改变！可以说：_____________ A. We change now .

B . Heal the world. （

）6.你想让对方介绍学校的情况，可以说：______________ A. Tell us about your school ,please.

B. Tell us about your library ,please .

关于本教案的常见问题

Q：C第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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