第8课　星空的联想教案（名师）

主备人：

杨凌春

授课教师：

课

题

8.《星空的联想》

教学目标

1、引导学生通过观察、欣赏，了解宇宙星空的特点，在视频、图片的启发和相互交流中激发学生的联想与想象力。

2、指导学生用刮画纸的表现形式，创作富有个性特点的形式美感的星空世界作品。

3、通过绘画引导学生发现和体验美的存在，提高学生的审美能力。

重

点

难

点

1、启发学生的联想与想象，创作有想象力的星空世界。

2、引导学生用鲜艳的色彩和富有变化和想象力的形象表现美的画面。

教学准备

教学课件、范画、美术工具等。

课时安排

2课时

教师笔记（二次备课）

教学设计（教学活动过程及设计意图）

（第1课时）

一、

组织教学，导入新课

（一）播放课件中的星空世界视频，感受星空美轮美奂的景象，让学生有身临其境的感觉。

（二）创设宇宙飞船遨游太空的情境，将学生感受遨游太空世界的刺激与美好，激发学生的学习兴趣和创作欲望。

（三）教师提示学生以绘画日记的形式记录自己的太空之旅。

出示课题：星空的联想

【设计意图：通过欣赏视频，激发学生学习兴趣】

二、讲授新课

（一）课件出示银河系图片，启发学生联想星空中都有哪些景物。

（二）课件播放不同形态的星云、星球、黑洞等景象，引导学生感受星空的形状美、色彩美和动态美，启发学生对星云等事物进行联想与想象，尝试用不同的色彩、线条来表现形状与动态。

（三）欣赏课本中学生的绘画作品，引导学生说说你喜欢它的哪些方面。

（四）教师范画，用对比强烈的色彩将主体画在画面的突出位置，在进行想象添画。

（五）引导学生选出星空中最感兴趣的部分作为自己星空绘画日记的主要内容。

【设计意图：利用课件，让学生认识星云、黑洞等，为下一步绘画提供素材】

三、学生练习，教师辅导

作业要求：想一想星空里都有什么，加入自己正在遨游其中，会看到什么样的景象？会遇到什么有趣的事情呢？在刮蜡纸上把它表现出来。

作业提示：

线条流畅，涂色均匀。

四、评价小结

（一）学生将完成的作品展示在视频展示台上或贴在黑板上。

（二）引导学生欣赏评价，主要从创意、构图和是否大胆联想与想象等方面进行评价，肯定优点，对不足的地方提出改进建议。

（第2课时）

一、引导阶段

（一）课件播放星座、外星生物等图片，引导学生讨论宇宙星空中还有哪些意想不到的事物，在讨论交流和视频欣赏中积累大量的视觉素材。

（二）欣赏米罗、梵高等画家用不同的方法表现的星空作品，感受同一主题的形式美感。

【设计意图：欣赏大师作品，进一步感受星空的不同表现形式】

二、发展阶段

（一）学生观察范画中色彩的搭配和运用。

（二）教师示范，用绘画加剪贴的方法。

（三）教师课件出示绘画步骤。

三、学生练习、教师指导

作业要求：用绘画加剪贴的方法绘制出一幅富有创意的星空世界作品

作业提示:注意构图、突出主体物及色彩的搭配。

四、作业展示，相互评价

教师展示学生完成的作品，学生自我评价或相互评价作品，鼓励学生用多种形式表现同一主题。