任务三 新闻写作优秀教案设计

消息写作指导

教学目标：

1、回顾本单元的四篇新闻作品，把握新闻的特点，写一则消息

2、在写作新闻消息时，要注意写清要素，落实好主要的结构部分，提高新闻写作能力。

教学重点：把握新闻要素、结构和特点，写好一则简单的消息

教学难点：提高学生拟题和写作导语的能力。

教学过程：

一、导入写作，激趣引思

1、展示学生简短消息作品，请学生互评

（1）淹城初级中学于2018年9月4日举行了开学典礼，校长铿锵有力的发言获得了师生们一阵又一阵热烈的掌声。

（2）金秋九月，又到开学。17班班主任杨老师再创佳绩，体重突出75公斤大关。（真实性）

（3）杨式笑声重现江湖，究竟是听觉的盛宴还是心灵的折磨？（信息不明）

（4）据黄丹丹发回的报道：淹中新任校长要求三个年级学生均参加月考，这无疑体现出新校长对学生的期望。

2、评价：好的消息在简洁报道的同时，给人最明确的信息。今天，我们就来尝试完成一次新闻写作任务。

二、回顾经典，感受消息写法

（一）抓住要素，拟写标题

1、出示《我三十万大军胜利南渡长江》

《人民解放军百万大军横渡长江》

2、讲解：标题是新闻的眼睛，能高度概括新闻的核心内容。标题要求重点突出，简洁明了，吸引读者。

3、展示：报纸上的消息标题图片，请同学分析消息标题的特点。

明确：人（对象）+事+结果

事物+怎么样

标题赏析：

“阿凡提”来沪向“傻子”挑战（正题）

昨日订货会上新疆瓜子倍受青睐（副题）

【提示】拟题方法（1）要素概括法（2）寻找关键句

4、练习：

下面是小明同学为“方言上舞台”活动写的消息，差一个标题，请帮他拟一个。

保护方言有利于保护汉语的古音古义，弘扬地方特色文化。为此东楚中学于3月20日在学校大礼堂举办了一次别开生面的以展示方言魅力为主题的汇演活动。学校八、九年级各班用方言展示了唱歌、演情景剧、讲故事、说笑话等20多个精彩节目。这次节目表演形式别具一格，现场的笑声、掌声、喝彩声不绝于耳，让大家充分感受了方言雅俗共赏的独特魅力。

【解析】消息的标题应该是主要事件的概括。从题干可知，消息写的应该是有关“方言上舞台”活动。就消息标题来说，要关注的有活动举行的地点。此外，还可以找出概括本次事件的句子。

【答案】东楚中学举办魅力方言汇演活动

东楚魅力方言走上舞台

（二）充实信息，写好新闻导语

1、讲解：导语是标题下的第一、二句话或第一段话，是对标题的简要说明，简要介绍新闻事件的主要内容。导语是是消息的核心，。总体要求是：突出重点，吸引读者，事实说话，简明扼要。导语可用摘要式：用叙述的方式概括主要新闻事实，开门见山，直显主题；也可用描写式：增强现场感，使读者身临其境，留下鲜明的印象。

【提示】（1）紧扣标题法

（2）充实要素法

人+时间+地点+事件+结果

2、结合下面给出的语境，补出消息的导语内容。

3、学生补充后老师点评。

4、出示范例。

（三）分清主次，排列主体内容

1、导语属于消息正文部分，消息的正文包括导语、主体、背景和结语。主体是消息的主干部分。它紧接导语之后，是用充足的、典型的，或有说服力的材料具体展开导语所强调的核心事件。消息的正文部分

要特别注意合理安排结构。消息正文的结构通常按照重要性递减的原则安排，即所谓的“倒金字塔结构”。其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实，此后事实的重要性逐渐减弱。

2、结合给出的语境，给几个语段排出正确的顺序。

《停不下来！狼队继续补强

打算试训埃利斯等三人》

（四）补充相关，落实背景结语

1、展示两篇作品

A、开学新守则

淹中新风气（崔淑涵）【结语】

自开学以来，淹中全体师生都恪守淹中新校规，良好的新校风正在形成。9月2日正式开学，学校颁布了《武进区淹城初级中学日常行为检查评分细责》。全体师生严格遵守校纪校规，争相为班级争光，努力杜绝扣分现象。“文明新风”吹遍校园的每个角落。

金秋九月果飘香，从“心”出发时正好！

B、《淹中新学期开学典礼顺利举行》（王瀚扬）【背景】

2018年9月4日上午淹城初中举行了开学典礼。典礼上校长、老师代表和学生代表依次发言，都流露出对新学期的憧憬与希望。开学典礼本定于9月3日举行，因天气原因推迟了一天，但并未影响全体师生的热情。

2、小结：写作消息时，我们可以根据实际情况，补充相关信息，落实背景和结语。但一般都是在主体之后介绍。

（五）总结消息的写作方法

抓住要素，拟好消息标题

充实信息，写好新闻导语

分清主次，排列主体内容

补充相关，落实背景结语

三、牛刀小试

1、明确要求，对自己的简短消息进行加工修改，形成精彩的消息。

2、要求：标题精练，导语恰当。

主体条理分明，背景结语得当。