逢入京使教案板书设计｜教案在线预览

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逢入京使教案课题课型新授课逢入京使主备张雅鹏知识与技能：了解作者，正确流利的诵读，读出节奏感学习目标过程与方法：背诵课文，学习佳句情感态度价值观：能体会诗歌的意境和作者的情感导学过程一、课堂导入，明确目标二、预习检测1、我会认读字音岑参（ cén）袖（ xiù）凭（ píng ）

资料类型：教学教案文档

所属课文：逢入京使

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2019-04-10 13:44:00

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学校：邯郸市永年区贝德福实验学校

逢入京使教案板书设计

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关键词：逢入京使教案板书设计

正文

逢入京使教案

课题

课型

新授课

逢入京使

主备

张雅鹏

知识与技能：了解作者，正确流利的诵读，读出节奏感

学习

目标

过程与方法：背诵课文，学习佳句

情感态度价值观：能体会诗歌的意境和作者的情感

导学过程

一、课堂导入，明确目标

二、预习检测

1、我会认读字音

岑参（ cén）袖（ xiù

）凭（ píng ）传语（chuán）

2、我能读准节奏

逢入京使岑参

故园/东望/路漫漫，双袖/龙钟/泪不干。

马上/相逢/无纸笔，凭君/传语/报平安。

3、知诗人

【岑参】（约715—770年），唐代边塞诗人，南阳人，风格与高适相近，后人多并称“高岑”。

三、自主学习（明诗意）

1、解释下列词语的意思

①入京使： ②故园：

③龙钟：

④凭： 2、译文。

，。

四、合作交流

1、诗中表现作者强烈思想感情的是哪一句？并赏析。

2、诗中表达了诗人远涉边疆的思乡怀亲之情的是哪一句？

并赏析

3、全诗表达了作者怎样的思想感情？（主旨）

五、课堂小结

这首诗是写诗人在西行途中，偶遇前往长安的东行使者，勾起了诗人无限的思乡情绪，也表达了诗人欲建功立业而开阔豪迈、乐观放达的胸襟。旅途的颠沛流离，思乡的肝肠寸断，在诗中得到了深刻的揭示。

六、达标检测

1、

岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫

，双袖龙钟泪不干。

2、

岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行者匆匆，只好用捎口信

方式表达怀亲之情的两句是马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

3、诗人运用了什么修辞手法写自己“龙钟泪不干”？意在表达怎样的思想感情？

夸张。意在表达对故乡和亲人的思念之情

七、作业布置

①熟练背诵、默写。

②手机有关思乡的诗词，或边塞诗做摘抄并背诵。

八、板书设计

逢入京使

故园东望路漫漫

（眼前实景）

双袖龙钟泪不干

（思念深情）

马上相逢无纸笔

（行者匆匆）

凭君传语报平安

拓展链接

乡愁诗《次北固山下》：乡书何处达？归雁洛阳边。《黄鹤楼》：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。《静夜思》：举头望明月，低头思故乡。《天净沙

秋思》：夕阳西下，断肠人在天涯。

关于本教案的常见问题

Q：逢入京使教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《逢入京使》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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