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《昆虫记》阅读指导黄山市徽州区呈坎镇中心学校 方爱云【教学目标】 1、对《昆虫记》作者法布尔作初步的了解，推荐作品《昆虫记》。2、激发学生对《昆虫记》的阅读兴趣，指导大家用浏览读书的方法谈目录、内容提要和作者简介。3、指导学生欣赏《昆虫记》精彩片段，体会语言文字的特点，激发学生阅读兴趣，提高
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《昆虫记》：科普作品的阅读ppt课件课堂实录
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关键词：《昆虫记》：科普…ppt课件课堂实录
正文
《昆虫记》阅读指导
黄山市徽州区呈坎镇中心学校 方爱云
【教学目标】 1、对《昆虫记》作者法布尔作初步的了解，推荐作品《昆虫记》。
2、激发学生对《昆虫记》的阅读兴趣，指导大家用浏览读书的方法谈目录、内容提要和作者简介。
3、指导学生欣赏《昆虫记》精彩片段，体会语言文字的特点，激发学生阅读兴趣，提高阅读能力。
【教学难点】
感悟字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱。
【教学重点】
体会语言文字的特点，激发学生阅读兴趣，提高阅读能力。
【教学准备】
1、小组为单位，两人一本《昆虫记》
2、多媒体课件
【教学过程】
一、活动导入
由“猜猜猜”活动导入，进入课本第五单元“《昆虫记》科普作品的阅读”
二、介绍作者及《昆虫记》有关内容
三、看图识动物，让学生交流读书感受
1.通过这一阶段的阅读，相信你们对昆虫已经有了一定的了解，那么，敢不敢接受挑战？
（看图识动物）
是呀，在法布尔的笔下，昆虫世界和人类世界一样，有美又丑，有善有恶，有勤劳有懒惰，有热情有冷酷。像这样的描写，书里还有很多，你们在阅读时摘抄了哪些段落？说说你的体会。
2、学生交流
四、知识普及：蜘蛛是昆虫吗？
五、《昆虫记》为什么如此引人入胜呢？
1、细致观察，
2、细腻描写
3、关注作者情感
六、课堂总结
七、课后作业
1、制作读书名片
2、为《昆虫记》写推荐语
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：《昆虫记》：科普作品的阅读ppt课件课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《《昆虫记》：科普作品的阅读》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。