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《光的魅力》教学设计 大八浪中心校 赵德辉课时：2课时。课堂类型：综合·探索。学习目标：1、引导学生欣赏光影效果及有关的美术作品，了解光与美术的关系。2、指导学生采用纸张，泡沫塑料，木材等材料设计制作作品，并用各种不同颜色的人造光源照射作品，进行展示。3、引导学生通过欣赏，设计
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第19课 光的魅力优秀教案板书设计
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关键词：第19课 光的魅力优秀教案板书设计
正文
《光的魅力》教学设计
大八浪中心校 赵德辉
课时：
2课时。
课堂类型：
综合·探索。
学习目标：
1、引导学生欣赏光影效果及有关的美术作品，了解光与美术的关系。
2、指导学生采用纸张，泡沫塑料，木材等材料设计制作作品，并用各种不同颜色的人造光源照射作品，进行展示。
3、引导学生通过欣赏，设计制作，作品展示等活动，感受美术设计工作的乐趣和创作展示活动的喜悦。
教学重、难点：
教学重点：欣赏光影效果及有关的美术作品，了解光与美术的关系。
教学难点：设计制作。
课前准备：
相关图片与资料、纸张、泡沫塑料、木材等工具与制作材料。
教学过程：
一、引导阶段
导入课题，先让学生欣赏一些有强光影效果的示范作品，激发学生强烈的学习兴趣。
二、发展阶段
1、教师组织学生分组，欣赏，查阅各种资料，探讨光影与美术的关系。
2、总结光影与生活，光影与美术的关系，分析几个相关作品的设计思路并演示一些具体的制作方法。
3、学生分头设计方案，与组内学生谈论改进方案，并按方案制作完成作品，并进行展台布置。
4、学生展示自己的作品，互相评价，欣赏。
三、收拾和整理：指导学生整理桌面，地面，保持教室环境整洁。
四、课后拓展。
鼓励学生积极的设计制作更好的作品，并在生活中注意观察的光影艺术。
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关于本教案的常见问题
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