解决问题教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

人民教育出版社三年级数学上册第一单元时、分、秒解决问题例2教学设计教学内容：时间的计算，教材第5页例2。教学目标：1、使学生会根据1时=60分，1分=60秒进行简单的换算。2、使学生学会一些有关时间的简单计算。3、使学生学会科学合理安排时间，养成珍惜时间的好习惯。教学重难点：1、掌握时间单位之间的简

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-25 08:04:00

来源学校

学校：贞丰县沙坪镇板昌小学

解决问题教学实录及点评

未知

2018-05-25 08:04:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：解决问题教学实录及点评

正文

人民教育出版社三年级数学上册

第一单元时、分、秒解决问题例2教学设计

教学内容：时间的计算，教材第5页例2。

教学目标：

1、使学生会根据1时=60分，1分=60秒进行简单的换算。

2、使学生学会一些有关时间的简单计算。

3、使学生学会科学合理安排时间，养成珍惜时间的好习惯。

教学重难点：

1、掌握时间单位之间的简单的换算方法。

2、求经过的时间的方法。

教学过程：

一、复习旧知：

1、复习：我们学过哪些时间单位？

我们学过的时间单位有：时、分、秒。

2、

1时=（）分 1分=（）秒

二、探究新知：

（1）出示例2：引导学生观察钟表上所表示的时刻，小明几点回家，几点到校？（小明7:30离家，7:45到校）

（2）小明从家到学校用了多少时间？你是怎样算的？

（分针从6走到9走了3大格，每大格是5分，所以一共是15分。也可以这样想，45减30，也就是15分）

三、巩固练习：

1、第5页

做一做。

2、算一算，填一填。

3、想一想，说一说。

四、课后作业设计：

第8页练习一，第9题、第五、课后反思：

11题。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

解决问题教学实录及点评