Lesson 7 What would you like?教案范文｜教案在线预览

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Lesson 7 What would you like？Let’s learn Let’s talk 教学目标 1、词汇。 2、创设情况。导入本课的主题句型，培养学生用英语交流的习惯。 3、能够运用主题句型进行交际。 ——What would you like? ——I’d like

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 7 What would you like?

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2018-04-25 07:00:00

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Lesson 7 What would you like?教案范文

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Lesson

What would you like？

Let’s learn

Let’s talk 教学目标 1、词汇。 2、创设情况。导入本课的主题句型，培养学生用英语交流的习惯。 3、能够运用主题句型进行交际。 ——What would you like? ——I’d like a cup of tea. ——Would you like some rice. ——Yes, please. / No, thanks. 教学难点掌握主题句型并能做替换练习教学过程 Step 1 Greeting 1、

Ask and answer some questions.（教师问，同学答。）

Do you have a ruler? b.

Does a TV have a mouse, too? c.

What is she doing? (show the picture) d.

Do you like music [利用这些问题，帮助学生回忆以前学过的知识，使他们不易遗忘。] 2、

Sing a song.[激发学生学习兴趣] Step 2 Revision 3、

复习上节课学过的单词。（教师出示单词卡片，让学生拼写单词并说出中文意思，先个人再集体。） 4、

Make a short dialogue. Step 3 presentation 1、

T：出示单词卡片would like和实物“一杯牛奶”并说I’d like a cup of milk,(重复几遍)然后问：What would you like?并写在黑板上，好同学I’d like a cup of water.再找几个同学回答。教师出示不同的实物（a bottle of milk, a pear, an apple, an orange）让学生回答。

2、practise this dialogue in pairs. A: What would you like? B: I’d like …… A: Would you like…… B: Yes, please. / No, thanks. 叫全班一半的同学来练习。 3、给学生两个问题：①What would lulu like? ②Would lulu like an ice-cream? 放Let’s talk的录音两遍，让学生回答。大多数同学能答上来，然后逐句放录音，让学生跟读并翻译成中文，教师纠正。最后，打开书，学生齐读课文。 Step 4 practice a.

同桌练习对话，互相纠正发音。 b.

教师抽查几组学生，了解掌握情况。 c.

学生来表演。（几组） Step 5 Homework. 1、

读课文。

2、

做练习册的作业。 3、

预习read部分。板书设计 Lesson 7 What would you like A: What would you like?

B: I’d like …… A: Would you like …… B: Yes, please. / No, thanks.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 7 What would you like?教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 7 What would you like?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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