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课题：《万以内的加法和减法》整理复习德白小学李跃玲课型新课课时数1课时1、通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习，使学生能较好地总结本单元所学的口算、笔算的方法和要注意的问题，提高计学习目标算的速度和准确度。2、结合实际问题，使学生明确估算策略可以不同，估算策略要根据实际问题进行调整，才能使估算结

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-27 15:40:00

来源学校

学校：云南省会泽县大井镇德白小学

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2018-04-27 15:40:00

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课题：《万以内的加法和减法》整理复习

德白小学

李跃玲

课

型

新课

课

时

数

1课时

1、通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习，使学生能较好地总结本单元所学的口算、笔算的方法和要注意的问题，提高计学习目标

算的速度和准确度。

2、结合实际问题，使学生明确估算策略可以不同，估算策略要根据实际问题进行调整，才能使估算结果与实际相等。

通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习，使学生能较好地重点难点

总结本单元所学的口算、笔算的方法和要注意的问题，提高计算的速度和准确度。

学习过程

师生笔记

一、准备学习

1．教师出示口算卡片(教材102页“整理和复习”第1题”)。

52+35 86—34 47+33

学习流程

及

主要内容

23+69 62—18 70—26

以开火车的方式口算，并说一说自己是怎样口算的(口算步骤)。

2．总结归纳口算要注意些什么?哪些地方容易出错。

3．口算练习。

完成第103页练习二十一第1题。两人一组，轮流出题计算，要求他

们互相评价。

二、基本训练。

1．练习教材第102页“整理和复习”第2题。

(1)让学生采用不同方法独自完成第2题。(可以口算也可以笔算) ．

(2)说一说自己是怎样算的。

(3)、归纳总结“几百几十加减几百几十”。如果是口算应注意哪些问题；如果采用笔算，要特别注意相同数位要对齐；如果是进位加或是退位减又必须注意哪些问题。

2．笔算练习。完成练习二十一第2题。仿照第2题的形式先由教师出数，学生算；然后2个同学一组，相互出数，相互计算。

三、技能训练。

1．集体研讨教材第102页“整理和复习”第3题。

(1)大屏幕出示第3题情景图，要求学生认真观察。

(2)讨论交流题目中的条件有哪些?聪聪提出的问题是什么? •

(3)交流各自的估算过程及结果，集体评价订正。

2、巩固练习。

完成练习二十一第3题。

先独自估算出结果，然后集体交流估算的思考过程。同时教师可结合这一学习内容使

学生了解到上海的

“东方明珠”是亚洲最高的广播电视塔，增强学生的民族自豪感。

四、复习总结

1．这一单元我们学习了哪些知识内容?请你口述一遍1

2．通过本节课的复习，你又有了哪些收获?还存在问题吗?

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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