lesson 3板书设计｜教案在线预览

资料摘要

教学目标：1.能听懂并会认读关于教室的单词：desk,chair,door,window,blackboard。2.能根据图片、游戏等熟练认读单词，激发学生学习英语的兴趣，培养学生在日常生活中运用英语的能力。3.强化学生保护教室环境卫生的意识。教学重、难点：1.chair、blackboard的发音

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 3

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2018-05-24 22:57:00

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学校：朔州市平鲁区启明实验学校

lesson 3板书设计

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关键词：lesson 3板书设计

正文

教学目标：

1.能听懂并会认读关于教室的单词：desk,chair,door,window,blackboard。

2.能根据图片、游戏等熟练认读单词，激发学生学习英语的兴趣，培养学生在日常生活中运用英语的能力。

3.强化学生保护教室环境卫生的意识。

教学重、难点：

1.chair、blackboard的发音。

教学工具：

CAI，图片

教学过程：

Step 1.Warm-up. a.问候. b.唱歌. Step 2.Presentation. a.以一副教室图片导入。

b.展示图片并以游戏的形式教授新单词：desk,chair,door。

c.巩固三个单词。

d.展示图片并以游戏的形式教授新单词：window,blackboard。

Step 3.Practice.

a.游戏（What’s missing?）复习巩固所学单词。

b.以教室里的实物进行“将错就错”的游戏。

Step 4.Extension. a.

保护教室环境卫生的情感渗透。

Step 5.Homework. a.

教爸爸妈妈认读所学单词。

关于本教案的常见问题

Q：lesson 3板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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