整理和复习课时教案｜教案在线预览

资料摘要

《解决问题（求一个数的几倍是多少）》教学设计【教学目标】：进一步理解倍的含义，探索求一个数的几倍是多少的计算方法，并会用这个方法解决简单的实际问题。从而提高理解问题、分析问题、解决问题的能力，体验到生活中处处有数学。【教学重点】：进一步理解“倍”的含义，会解决求一个数的几倍是多少的实际问题。【教学难

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-06 11:22:00

来源学校

学校：濮阳县白罡乡寺上中心小学

整理和复习课时教案

未知

2018-06-06 11:22:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习课时教案

正文

《解决问题（求一个数的几倍是多少）》教学设计

【教学目标】：

进一步理解倍的含义，探索求一个数的几倍是多少的计算方法，并会用这个方法解决简单的实际问题。从而提高理解问题、分析问题、解决问题的能力，体验到生活中处处有数学。

【教学重点】：

进一步理解“倍”的含义，会解决求一个数的几倍是多少的实际问题。

【教学难点】：

会用转化的思想去解决求一个数的几倍是多少的实际问题。

【教学过程】：

一、创设情境，复习导入。

蜻蜓3只，蜜蜂是蜻蜓的4倍，蜜蜂有几只？

二、自主探究，质疑解疑。

森林运动会上小熊有6只。小兔的只数是小熊的3倍。小兔有几只？

1、捕捉信息，引发问题

你从中发现了哪些数学信息？你能提出数学问题吗？

2、深入探究，理解算理

①、读题理解题意

②、利用小园片直观显示

③、借助线段图帮助分析题意

3、列式解答，口述解题思路

4、回顾步骤，归纳方法

5、小结：求一个数的几倍是多少就是求几个几相加要用乘法计算。

三、巩固深化，应用拓展

1、（P77做一做）玩转椅的小兔有3只，跳蹦床的是玩转椅的5倍，跳蹦床的小兔有几只？

思考：从图中你知道了什么，要求什么问题？还需要在图中寻找谁的数量？

2、选择正确的答案用手势表示

（1）南瓜的个数是西瓜的6倍，西瓜有3个，南瓜有几个？

(1)3×6=18(个) (2) 6+3=9(只) （2）一只猴子吃7条香蕉，7只猴子吃多少条香蕉？

(1) 7×7=49(条) (2) 7+7=14(条) 3、停车场卡车的辆数是客车的6倍，客车有7辆，卡车有多少辆？

4、琳琳今年7岁，爸爸的年龄是琳琳的5倍，爸爸今年几岁了？

妈妈的年龄是琳琳的4倍，妈妈今年几岁了？

四、知识整理，总结反思。

这节课你有什么收获？

通过学习你知道“求一个数的几倍是多少”也就是几个几相加，用乘法计算。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习课时教案