Lesson 20 Hamburgers and Hot Dogs课时教案｜教案在线预览

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Lesson 20 hamburgers and hot dog 尼木乡完全小学：达娃央宗一.教材分析：本课是冀教版小学英语（三年级起点）三年级下册第四课 Lesson 20 hamburgers and hot dog，本单元在上一单元所学的内容的基础上，给学生

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所属课文：Lesson 20 Hamburgers and Hot Dogs

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2022-09-19 21:06:46

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学校：尼木乡完全小学

Lesson 20 Hamburgers and Hot Dogs课时教案

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关键词：Lesson 20 Hamburgers and…课时教案

正文

Lesson 20

hamburgers and hot dog

尼木乡完全小学：达娃央宗

一.

教材分析：

本课是冀教版小学英语（三年级起点）三年级下册

第四课 Lesson 20 hamburgers and hot dog，本单元在上一单元所学的内容的基础上，给学生提供了更多的机会来学习新词汇，提高听说技能。学生将会学习谈论饭店，如何点餐和询问价钱等。鼓励学生使用所学的内容进行对话，回答问题。二. 教学目标与要求：

1. 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：

Hamburgers. hot dog . donut . ice cream 2. 学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构：

— What would you like? —

I‘d like ____________. 三. 教学重点、难点分析：

1.what would you like………？

你想要什么？

是一个特殊疑问句，由疑问词what+一般疑问句would you like构成，是餐馆里服务员询问顾客要什么菜肴的一种说法。

2. I’d like ……

即 I would like……

相当于 I want……

第四单元Unit4 food and restaurants中的

意为“我想要……” 3.some 一些，可以用来修饰可数名词和不可数名词，一般用于肯定句中。四. 课前准备

1. 本课所需要的单词卡片。

2. 准备教学课件，奖励的糖果。

3. 把学生分成小组，选小组长。

五. 教学课时: 一课时

六．

教学步骤及过程：

（1.）导入：（直接

导入）

Lesson 20 hamburgers and hot dog

（2.）新授：

①．

单词 new word 师：同学们，在学习本课前，我们先来认识一下本课的单词，好不好？

a．

请同学们猜一猜

教师展示图片，以此来询问学生，你们知道这个东西是什么吗？

顺序依次为：

汉堡包： humburgers 热狗： hot dog 甜甜圈： donut

冰淇淋：ice cream 在学生猜出时，PPT显示图片跟单词。在展示ppt的同时

拿出单词卡片。

b．

巩固单词：

在一个单词一个单词的教读

展示图片，问这是什么？整体读一次，在拼读一次，在整体读一次。

②

句式 Sentence patterns 先给学生展示句子，再解释

— What would you like? — I‘d like ____________. ③

小组活动

填表：

Name

Like food 请小组长用英语来问，小组成员他们喜欢的科目，并作记录。

— What would you like? — I‘d like ____________. ( 3. )Home Work 回家后，问一下你的父母和兄弟姐妹，问问他们喜欢什么食物，并作记录

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 20 Hamburgers and Hot Dogs课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 20 Hamburgers and Hot Dogs》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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