Lesson 18 Three Kites in the Sky教学设计实例
Lesson 18 Three Kites in the Sky教学设计实例
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正文
Lesson 18 Three Kites in the Sky 教学目标：
1 掌握单词：only,
remember, second, sky, third ,wind.
2 通过看故事、读故事，回答问题等方式，让学生了解故事，初步感知本单元的核心语句：
Everyone will look up at me. She has many colours and a long red tail. She can fly very high in the sky. 3.以话题为线索，通过整体感知语境，看故事，跟读、分角色读、齐读等多种方式培养学生的阅读能力。
教学重点：
掌握单词：only, remember ,second, sky, third ,wind. 教学难点：
初步理解课文内容，能复述并表演故事。
教学过程：
Step1 教师热情的和学生打招呼，与学生问候。
T：Good morning, everyone. T: ……? Step2 复习导入
T: What do you like to do? 学生根据自己的实际情况谈谈自己喜欢做的事，并问老师同样的问题，教师回答：I like to read and listen to stories导入新课。
Step3 新课呈现
听、看故事，针对每一幅图片，提出问题，引导学生回答老师提出的问题，并通过课件把故事用展现出来。
What can you see in P1? How is the weather today? What’s their names? What does Karla feel? Does Krista want to help the boy？
……
Step4. 巩固练习
排序及填空练习，巩固本课所学内容。
Step4 表演
通过填空练习后，将全班学生分组，并让学生分角色表演故事。
Step5 家庭作业
向家人或朋友讲本课故事。
每天帮助朋友或家人。
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-03 09:15:00
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作者信息
5ygggwenku_32428
来自：学校：曲阳县燕南学校
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