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课题:Unit 5 parts of the body 课时:第一课时教学内容:Unit 5 parts of the body 教学目标语言知识目标 1.学习单词face,eye,nose,mouth,ear,初步运用touch。2.学习句子:Draw a …3.理解句子:Touch your…

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课题:Unit 5 parts of the body 课时:第一课时

教学内容:Unit 5 parts of the body 教学目标

语言知识目标 1.学习单词face,eye,nose,mouth,ear,初步运用touch。

2.学习句子:Draw a …

3.理解句子:Touch your…

4.功能:描述身体部位。

语言技能目标

1.

能认读和正确书写face,eye,nose,mouth,ear等身体部位的单词。

2.

能听懂会说Draw a…

3.

能听懂句子Touch your…并做出反应。

情感态度目标

鼓励学生喜欢并积极参加英语活动,激发他们的学习兴趣和热情,提高学习的积极性和主动性。

文化意识

乐于接触异国文化,明白在日常生活中,中国人和英美人对体态语的理解差异。

教具准备

录音机和单词卡片、PPT 教学步骤

一、

Warm up 1.师播放歌曲,师生跟着磁带一起唱《What’s the Time in London?》。

二、

Presentation 1. Learn the new words (1)师采用PPT依次出示五个身体部位单词,

教师范读

(2)拿出单词卡片,由老师带读,直到学生基本上能掌握为止,并依次粘贴在黑板上。

(3)抢答游戏:派各组代表起来竞赛

(4)猜一猜游戏:猜一猜PPT格子中各身体部位的单词

(5)看小女孩的图片说出各身体部位的单词

2.Learn the new sentences (1)教授句型Touch your nose/eyes/face/ears/mouth。

老师出示chant,边读边做动作。然后由老师发指令,学生做动作。

(2)巩固游戏

全班学生以同桌为搭档,一个发指令Touch your nose/eyes/face/ears/mouth,一个做动作。交换角色做游戏。

3.Word exercise (1)学生拿出练习本,看PPT把字母排成单词,同桌合作完成

(2)连一连练习:把短语连到相应的身体部位

4.summary 教师与学生一起总结本课单词及句型

5. Homework 1.Copy every new words three times.

2.每人画一幅自画像将身体器官用英语向父母介绍。

板书设计

Unit 5 Parts of the Body Part A

Touch your

face mouth eye ear nose

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