资料摘要
1.2信息技术应用及其影响教学目标 1、知识与技能:a.了解信息技术的含义;b. 了解信息技术在现实生活中的应用;c. 了解信息技术的发展历程与趋势。2、过程与方法:a.通过观看视频,直观了解信息技术在生活中的应用;b.表达自我观点,相互交流。3、情感态度与价值观:a.结合案例分析,探讨信息技术对
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1.2.2 信息技术的应用与影响教学设计模板
未知
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关键词:1.2.2 信息技术的应…教学设计模板
正文
1.2信息技术应用及其影响
教学目标 1、知识与技能:
a.了解信息技术的含义;
b. 了解信息技术在现实生活中的应用;
c. 了解信息技术的发展历程与趋势。
2、过程与方法:
a.通过观看视频,直观了解信息技术在生活中的应用;
b.表达自我观点,相互交流。
3、情感态度与价值观:
a.结合案例分析,探讨信息技术对社会发展、科技进步和个人学习生活等方面的影响;
b.激发自己对信息技术的学习兴趣,培养合作解决问题的能力。
教学重点
1.
能列举信息技术的应用实例及影响
2.
了解信息技术的历史和发展趋势
教学难点 1.
理解信息技术的概念
2.
信息技术应用所带来的种种问题
教学方法:讲授法、分组讨论、合作探究
教学课时:1 学时
教学过程
1、播放视频,“生活在信息社会”
教师活动:提出问题“从视频中我们可以获取到什么,而视频中存在哪些媒介?”
学生活动:回答教师问题
教师活动:根据学生活动进行点评,指出图像、声音、文字、视频等为信息传播的主要载体
2、信息的概念
教师活动:播放PPT,叙述香农和维纳对信息的概括,指导学生阅读书本P3中的例1、例2、例
1
3,并填写P4中的表1-1 学生活动:阅读P3例子,填写P4表1-1,派出学生代表对信息进行定义,并报告其表1-1的答案。
教师活动:进行点评分析,引出信息传播的过程
信息处发方——用何载体——以何途径——信息接收方——接收效果及作用
3、信息的基本特征
教师活动:播放PPT,详细的解析各个特征,并举例进行分析说明
学生活动:分小组对P6中的探究题进行讨论分析,并派出代表对相应的选题进行分析和举例
教师活动:对学生的回答进行评价
4、总结
生活中存在各种信息,我们在以后的生活中可以多关注身边的信息,探究它们是如何作用并影响我们的生活。
教学反思
1、
本节课成功之处
通过视频的播放和小组讨论激发了学生的学习兴趣。在整个教学活动中始终坚持以学生为主体,引导学生积极参与。
2、
本节课不足之处
课堂进程上时间把握不够准确,导致课时有点紧。由于不习惯麦克风的使用,导致后排学生听得不清晰。
2
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