统计表ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

测量了几次?2、读一年级刚入学时,你测量的体重是多少?(学生自由汇报各自的体重情况) 3、怎样才能让大家一看就明白我们班所有人的体重情况呢?二、活动体验,探究新知1、电脑出示统计表(1):体重(千克)15以下16~2021~ 2526~3031以上人数师:现在我们就用“正”字记录法来统计一下刚入学时

资料类型：教学教案文档

所属课文：统计表

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2024-06-02 19:44:48

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学校：襄城县城关镇中心路中心小学

统计表ppt配套教案和课堂实录

未知

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关键词：统计表ppt配套教案和课堂实录

正文

测量了几次?

2、读一年级刚入学时,你测量的体重是多少?(学生自由汇报各自的体重情况) 3、怎样才能让大家一看就明白我们班所有人的体重情况呢?

二、活动体验,探究新知

1、电脑出示统计表(1):

体重(千克)15以下16~2021~ 2526~3031以上人数

师:现在我们就用“正”字记录法来统计一下刚入学时的体重(集体活动)

2、活动结束后,师生共同将收集的数据整理后填入表格中。

3、二年级时,我们的体重有什么变化呢?电脑出示统计表(2)

体重(千克)15以下16~2021~ 2526~3031以上人数

集体进行统计活动,并将结果填入表中。4、讨论:如果想把两年的体重数据填入一个统计表中,该如何表示呢?

(单位:千克)

第二板块—— 析,从而让学生更充分地认识的复式统计表的作用

复式统计表的目的是为了更好地进行数据分析,从而让学生更充分地认识的复式统计表的作用。

先让学生独立尝试填空,然后小组合作交流。

指名上台在黑板上填写数据。

6、引导观察讨论大屏幕上的两个单式统计表与黑板上的复式统计表有什么联系与

关于本教案的常见问题

Q：统计表ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《统计表》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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