小数的意义（二）教案3｜教案在线预览

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北师大版小学四年级下册数学《练习一》教学设计朝阳区永春镇中心小学校睢中华教学目标:1. 通过练习进一步理解小数的意义、掌握小数数位间的进率。2. 通过活动,培养学生自主探索、合作交流的能力,动手操作的能力。3.培养认真严谨的学习习惯,培养学生综合运用知识解决现实问题,收集信息、处理信息的能力。教学重

资料类型：教学教案文档

所属课文：小数的意义（二）

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2018-04-28 19:17:00

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学校：长春市朝阳区永春镇中心小学校

小数的意义（二）教案3

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2018-04-28 19:17:00

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关键词：小数的意义（二）教案3

正文

北师大版小学四年级下册数学《练习一》教学设计

朝阳区永春镇中心小学校睢中华

教学目标:

1. 通过练习进一步理解小数的意义、掌握小数数位间的进率。

2. 通过活动,培养学生自主探索、合作交流的能力,动手操作的能力。

3.培养认真严谨的学习习惯,培养学生综合运用知识解决现实问题,收集信息、处理信息的能力。

教学重点:通过练习进一步理解小数的意义、掌握小数数位间的进率。

教学难点:通过练习进一步理解小数的意义、掌握小数数位间的进率。

教法:自主探究法、练习法,

学法:小组合作交流法。

教学准备:课件、平板电脑。

教学课时:2课时。

教学过程:

一、复习导入新课

1.复习小数的意义。

2.怎样比较小数的大小、怎样进行小数加减的计算。

二、展示交流

专题训练一:完成课本18页第一题、第二题。专题训练二:完成课本18页第三题。

专题训练三;完成课本18页第四题。

专题训练四:完成课本18页第五题。

专题训练五:完成课本18页第六题。

专题训练六:完成课本19页第七题。

专题训练七:完成课本19页第八题。

专题训练八:完成课本19页第九题。

专题训练九:完成课本19页第十题。

三.课堂小结(学生总结收获)。

四、作业布置:完成相关配套练习。

关于本教案的常见问题

Q：小数的意义（二）教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小数的意义（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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小数的意义（二）教案3