综合探究　提高效率　促进公平第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

《综合探究——提高效率促进公平》教学设计实验高中金发定【探究活动目标】1、知识目标：通过学生收集资料、讨论、辩论、提出合理化建议等形式，即学会总结自我，又学会与他人的观点相结合，让学生进一步对“效率与公平”这一问题的理解，并在合作探究的基础上，对微观分配提出合理的建议。2、能力目标：培养学生

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所属课文：综合探究　提高效率　促进公平

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2018-08-23 15:11:00

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学校：云南省会泽县实验高级中学

综合探究　提高效率　促进公平第二课时教案

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2018-08-23 15:11:00

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关键词：综合探究　提高效…第二课时教案

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《综合探究——提高效率

促进公平》

教学设计

实验高中金发定

【探究活动目标】

1、知识目标：通过学生收集资料、讨论、辩论、提出合理化建议等形式，即学会总结自我，又学会与他人的观点相结合，让学生进一步对“效率与公平”这一问题的理解，并在合作探究的基础上，对微观分配提出合理的建议。

2、能力目标：培养学生的实践能力，真正认识到一切从实际出发、实事求是的思想方法和用辩证的观点看问题的能力。

3、情感、态度、价值观目标：

⑴树立走中国特色社会主义道路的信念，提高贯彻党的路线方针政策、自觉性，提高学生的效率与公平的意识，在今后做到效率与公平的最佳统一；

【教学重点】理解公平与效率的观点

【课时安排】1课时

【探究活动形式】奖金方案讨论、自由讨论———自由讨论（发现和分析问题）———提供合理化建议（解决问题）

【课前任务】：

学生准备：（分组进行）

⑴理论知识准备

复习第七课第二框题，理解效率与公平的关系。

⑵小组一：搜集分配中提高效率的表现并说明提高效率的意义；

小组二：搜集分配促进公平的表现和促进公平的意义。

⑶探究体验———奖金的分配

教师准备：

指导学生有效开展搜集和查阅活动，整理学生搜集的典型材料和查阅的主要内容。

【探究活动步骤】

1、

奖金分配方案

由各小组展示方案，由其他同学听后自由辩论；

2、自由辩论各组根据自己的重点发表自己的论证

教师归纳总结：初次分配，注重公平，再分配更加注重公平，分配过程中始终兼顾好效率与公平的关系，即注重效率，也不忽视公平。

关于本教案的常见问题

Q：综合探究　提高效率　促进公平第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合探究　提高效率　促进公平》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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