综合探究　坚定理想　铸就辉煌教学设计内容推荐

认识社会与价值选择

【考点概览】：

1、社会存在与社会意识的辩证关系 2、社会的基本矛盾运动

3、人民群众是历史的创造者 4、价值观的导向作用

5、如何进行价值判断和价值选择 6、如何实现人生价值

【学习重难点】： 人民群众是历史的创造者 如何实现人生价值 改

革 人类社会的基本矛盾及其发展规律 如何作出正确的价值判断和价值选择 【学法指导】：合作讨论 点拨归纳

【教学过程】：

活动一：结合“6+1”中的“吓死宝宝啦”、“奔跑吧兄弟”中的“we are 伐木累”，以及一些网络流行语（逗比、屌丝等），思考图中的语言反映出什么？

活动二、三：结合图片（人民劳作、年画等),思考图中的行为都与谁有关？

活动四：结合法国暴力事件和ISIS组织的恐怖图片，思考恐怖分子产生上述行为的原因？

活动五：结合矿主、矿工、政府、家属对关闭煤窑的看法，思考针对矿难为什么会产生不同看法？

活动六:猜猜他们是谁？

合作探究一：结合材料，分析邰丽华为什么会成功？

她连续几年的提案都在关注残疾人最迫切需要解决的问题，希望能为维护残疾人权益做一些贡献。 为了练习舞蹈中高难度的旋转动作，她要重复上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上……有时怕舞停下来的瞬间，懈怠的神经会让她放弃，此时，她就在心里对自己大喊：你要争气！

邰丽华入神、传神的舞姿缘于她对舞蹈的理解，也跟她的学识和修养分不开。她不仅以优异的成绩拿到了湖北美术学院的双学位。

邰丽华正朝着新的目标迈进。“我希望能创造出残疾人自己的舞蹈形式，可以让盲人

‘看’，聋哑人

‘听’，肢体残疾的人

‘演’，要让所有残疾人可以共享舞蹈艺术的完美境界。

对邰丽华来说，人生就是一支最大的舞，不懈的努力是一个个跳动的音符，内心的召唤是激情澎湃的源泉。

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合作探究二：判断题

1、社会存在决定于社会意识（ ）

2、阶级斗争是社会发展的直接动力（ ）

3、个人对历史发展的作用是微不足道的（ ）

4、价值观对人们认识世界和改造世界具有正确的导向作用 ( ) 5、价值判断和价值选择因人而异，没有客观标准 （ ）

6、实现人生价值不能追求个人利益

（ ）

【训练案

】：

1．“网络反腐”“海推直选”“协商民主”等热词折射出我国社会主义民主政治发展的新态势。这说明(

) A．社会意识对社会存在具有反作用 B．社会意识具有相对独立性

C．社会意识是社会存在的反映 D．社会存在决定于社会意识

2．下面漫画给我们的启示是(

)

①学习是获得认识的唯一途径

②要坚持实践的观点

③做工作必须坚持服从领导干部的意图

④做好工作必须坚持群众路线

A．①② B．②④ C．③④

D．②③

3.漫画《都是政绩》给我们的启示是(

)

A．价值判断和价值选择具有社会历史性 B．价值观对人们的行为有导向作用

C．不同的人有着不同的价值判断和价值选择 D．要坚持群众观点和群众路线

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4.漫画《一切正常》反映的现象在人生观上给我们的启示是( ）

A．价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用

B．我们应该以国家利益为重，放弃个人利益

C．社会意识是对社会存在的反映

D．我们要重视量的积累，注重防微杜渐

5.漫画《趁年轻》深刻揭示了（ ）

A．人的主观能动性受客观条件和主观因素的制约

B．思想观念不同，人们努力的方向、行为方式也就不同

C．立场不同，人们对同一事物的认识也各不相同

D．人们的主观认识必须与客观事实相符合

6.漫画《失败》给我们的哲学启示是( )

A．物质第一性，意识第二性

B．要自觉遵循社会发展的客观规律

C．要坚持在砥砺自我中走向成功

D．只要发挥主观能动性就能实现理想

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