5　七色花优秀说课稿｜教案在线预览

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5《七色花》教学设计授课时间:2018年4月24日授课地点:三(1)班教室授课教师:吴敏课型:新授课教学目标:1、学习本课的生字新词。2、课文写了小姑娘珍妮在迷路时得到了神奇的七色花,并用它做了七件事,教育学生要做有意义的事。重点难点:了解七色花的神奇作用,知道小姑娘珍妮七次用花瓣所作的事,感受用第

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所属课文：5　七色花

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2018-04-24 20:07:00

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5　七色花优秀说课稿

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关键词：5　七色花优秀说课稿

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5《七色花》教学设计

授课时间:2018年4月24日

授课地点:三(1)班教室

授课教师:吴敏

课型:新授课

教学目标:

1、学习本课的生字新词。

2、课文写了小姑娘珍妮在迷路时得到了神奇的七色花,并用它做了七件事,教育学生要做有意义的事。

重点难点:

了解七色花的神奇作用,知道小姑娘珍妮七次用花瓣所作的事,感受用第七片花瓣帮助双腿有病的小男孩最有意义。

法制渗透:教育学生要做有意义的事。

课时安排:1课时

教学过程:

一、情景导入。

由学生朗读有关“梦想”的名言导入课文。

二、整体感知、

1、听音频朗读,检测生字词的朗读概况。

2、这是一朵怎样的七色花?七色花怎么神奇?

这朵小花,只要撕下一半花瓣,把它扔出去,唱个歌谣,你要它做什么它就能做什么。

三、感悟重点难点,理解课文内容。

1、读4——17自然段,说一说七色花帮珍妮实现了哪些愿望?

黄色花瓣——让她带面包圈回家去

红色花瓣——把打碎的花瓶复原

蓝色花瓣——带她去北极

绿色花瓣——让她从北极返回家

橙色花瓣——来了很多玩具

紫色花瓣——叫玩具都回去

青色花瓣——帮助跛腿男孩儿恢复健康

2、抓住线索复述课文内容。

3、你认为哪一片花瓣用得最有意义?这篇童话告诉了我们什么?

青色花瓣。做有意义的事最快乐。

四、拓展延伸:

如果这朵神奇的七色花是属于你的,你想用七色花实现什么愿望呢?

五、板书设计。

5 七色花

黄色花瓣——让她带面包圈回家去红色花瓣——把打碎的花瓶复原蓝色花瓣——带她去北极

绿色花瓣——让她从北极返回家橙色花瓣——来了很多玩具

紫色花瓣——叫玩具都回去

青色花瓣——帮助跛腿男孩儿恢复健康

关于本教案的常见问题

Q：5　七色花优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　七色花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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