6.练习十三优秀课堂实录｜教案在线预览

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苏教版一年级下册数学《练习十三》教案板书教学设计练习十三 2课时第一课时教学内容：教科书第86页第1~5题。教学目标： 1.进一步理解两位数加两位数的进位加法的计算方法，能正确地、比较熟练地笔算两位数加两位数的式题，培养学生的计算能力。 2.通过多种形式练习，不断提高学生的计算水平。

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所属课文：6.练习十三

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6.练习十三优秀课堂实录

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关键词：6.练习十三优秀课堂实录

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苏教版一年级下册数学《练习十三》

教案板书教学设计

练习十三

2课时

第一课时

教学内容：教科书第86页第1~5题。教学目标： 1.进一步理解两位数加两位数的进位加法的计算方法，能正确地、比较熟练地笔算两位数加两位数的式题，培养学生的

计算能力。 2.通过多种形式练习，不断提高学生的计算水平。

3.培养学生的观察能力和逆向思维的能力。提高学生的估算能力。

教学重点：提高计算水平。

教学难点：提高发现问题解决问题的能力。教具准备：投影仪

教学过程：一、基本练习

。

1.： 3+27 4+36 5+15 31+45 26+26 37+45 14+16 59+29 说一说怎样进行口算，哪些地方容易出错。

总结：1.相同数位相加减，2.进位加法时，不能忘记进位的1。 2.发展估算，练习计算

教科书第86页第1题、（1）第1题：先让学生进行估算哪几题的得数是几十多？再用竖式进行证。让学生说出口算过程，加深学生的计算意识。 3.练习十三第2题。

先让学生独立找出各题错在哪里，在改正。

二、笔算下面各题练习十三的第3题。

组织学生练习，教师注意巡视，指导学生的竖式书写格式，以及横式的得数。最后汇报结果，集体评议、订正。

集体订正，说一说怎样进行计算，然后总结笔算两位数加法的计算方法。

1.相同数位对齐。 2.从个位加起，个位满十向前一位进一。

3.没有进一的地方不要多加一个一。

4.注意竖式计算的格式。

三、图表应用题。

1.投影出示练习十三第4题，学生看图，明白图意

。

2.小组活动，组织讨论，找出解决的办法

。 3.集体订正总结

。 4.投影出示第5题，学生说出画面的意思

。 5.提问：要求原有多少袋牛奶？ 6.组织讨论，集体订正。四、课堂总结：今天这节课我们练习的是100以内进位加法，同学们在做题时要认真审题，细心计算，做到又对又快。

关于本教案的常见问题

Q：6.练习十三优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.练习十三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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