2.数的世界（2）优秀教案｜教案在线预览

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整理与复习教学目标:1、知识目标:通过复习,帮助学生梳理本单元的知识要点及知识间的联系。进一步理解和掌握分数的意义、性质等内容,以及它们之间的联系和区别。2、能力目标:培养学生归纳、整理知识的能力,掌握整理和复习知识的方法。发展逻辑思维能力,提高解决简单实际问题的能力。3、情感目标:培养学生自觉复习

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所属课文：2.数的世界（2）

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2018-06-01 00:21:00

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2.数的世界（2）优秀教案

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关键词：2.数的世界（2）优秀教案

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整理与复习

教学目标:

1、知识目标:通过复习,帮助学生梳理本单元的知识要点及知识间的联系。进一步理解和掌握分数的意义、性质等内容,以及它们之间的联系和区别。

2、能力目标:培养学生归纳、整理知识的能力,掌握整理和复习知识的方法。发展逻辑思维能力,提高解决简单实际问题的能力。

3、情感目标:培养学生自觉复习的习惯。激发学生参与热情,培养主体意识和数学应用意识,创新意识和实践能力。

教学重点:归纳、整理本单元的知识点。

教学难点:提高学生综合运用本单元知识的能力。

教学过程:

一、开门见山、揭示课题。

今天这节课,我们将对“分数的意义和性质”单元进行整理和复习(板书课题:分数的意义和性质整理与复习)。

课前老师布置了一个小任务,让每个小组先对这个单元的知识进行整理和复习,然后做一份手抄报。下面我们一起来欣赏下大家的作品。谁来点评下?

下面我来检查一下大家的掌握情况,请看大屏幕:

仔细回忆,在分数的意义和性质这个单元中,学了哪些知识?

知道的同学现在可以举手了。

(根据学生的回答,教师相机翻扣纸条---知识点)

二、梳理知识,形成网络。

1、质疑

非常好,同学们,大家想到了这么多有关分数的知识,每个知识你们都知道含义吗?知道的同学请举手。好,很多同学多举手了,那老师来考考大家,选个难的,分数的基本性质,谁来说一说?

我们再看一看黑板,你觉得黑板上的这些知识点摆放的怎么样?乱

那怎么办?

2、整理

要不下面我们小组内开个小会,把这些知识点整理下,让他们变得更加有序,好不好?好,那我们一起来看看要求。

1、选取几个你认为有联系的知识点进行整理,使这几个知识点的排列变得有序,小组内相互讨论一下。

2、整理完成的小组准备上台说一说、摆一摆。

(学生分组整理,教师巡视指导,参与讨论)

3、展示交流

同学们,整理好了吗?下面我们就一起来分享一下整理的结果。

(学生展示,学生点评、教师有选择、有重点的板书)

三、自我检测,形成技能。

作业盒子检测

四、回顾提升,形成技能

畅谈收获

(我学会了------,使我感受最深的是-----,我发现生活中-----,今天学习的方法对我将来的学习可能会------,我还感到不懂的是-----)

五、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：2.数的世界（2）优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.数的世界（2）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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