13* 祥子买车ppt课件教学实录是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《13* 祥子买车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

13* 祥子买车ppt课件教学实录｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：13* 祥子买车ppt课件教学实录

正文

13 祥子买车

【教学目标】

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.通过反复读文,了解小说这种文体,了解作者通过细致刻画外貌及心理描写来表现一个人的特点的方法。

3.感悟作者语言的魅力。

【教学重难点】

1.学习作者描写人物的方法。

2.理解课文内容,感受人物形象。

【教学准备】

1.搜集《骆驼祥子》简介的资料。

2.准备多媒体课件。

3.查阅资料,搜集老舍创作《骆驼祥子》的背景资料。

【教学课时】1课时

【教学流程】1课时

一、谈话导入

1.1930年老舍先生从英国回来,面对祖国,他的作品的格调开始变得沉重起来,《骆驼祥子》就是那个时期的作品。《骆驼祥子》是老舍的长篇代表作,对旧社会进行了揭露和批判。今天,我们就走进课文,去看看《骆驼祥子》中的主人公——祥子买车的故事。

2.课前安排同学们搜集了许多有关祥子生活的背景资料,谁来同大家分享?

3.板书课题:祥子买车。

二、初读课文

1.预习要求:读准字音,读通课文。把易读错的字音和难写的生字记在预习本上,并想办法记住它。想一想课文写了哪些内容? 2.学生进行小组学习,教师巡视指点。

3.容易读错的字:腮颧疤赁瓠撇蹭颇指导学生朗读,并组词。

4.不易理解的词语:挺脱硬棒作派铜活公众口齿灵利贫嘴恶舌指导学生朗读并造句。

5.我们认识了这些生字,读熟了这些难读的词,老师相信你们一定会把课文读的更好。

指生朗读课文,教师及时纠正错误读音

6.交流:课文主要写了哪些内容?

三、细读课文

1.出示中心话题:下面同学们默读课文,结合课文内容,按照课文的叙述顺序,说一

说老舍笔下的祥子是个怎样的人。

2.小组交流。教师巡视,适时指导。

3.汇报交流结果,教师相机指导朗读。

(1)淳朴:他确乎有点儿像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。他有自己的打算,有些心眼儿,但不好向别人讲。

(2)身体健壮:是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。

(3)有心眼儿、有理想:猛然一想,一天要是能剩一角的话,一百元就是一千天,一千天!把一千天堆到一块儿,他几乎算不过来这该有多么远。但是,他下了决心,一千天,一万天也好,他得买车!

(4)不怕吃苦:第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错,可是躺了两天,他的脚脖子肿得像两条瓠子似的,再也抬不起来。他忍受着,不管是怎样的疼痛。

(5)坚持不懈:整整的三年,他凑足了一百块钱!

四、体味语言

1.大家读了老舍这篇《祥子买车》,你对老舍先生的文笔有什么体会?

2.语言简洁:对祥子的外貌有着细致的描写,脸上的每一个特征都描写的很到位,但是没有过多的形容。心理描写:祥子是本课的主人公,但却没有过多的语言描写,而是将人物的内心刻画得淋漓尽致。

三、课外作业:

1.课外阅读长篇小说《骆驼祥子》。

2.有条件的观看电影《骆驼祥子》。

板书设计:

祥子买车

身体健壮

淳朴

有心眼儿、有理想

不怕吃苦

坚持不懈

资料摘要

13* 祥子买车ppt课件教学实录

13* 祥子买车ppt课件教学实录

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_17059

配套课件

13* 祥子买车PPT及配套教学设计及说课稿

13* 祥子买车PPT课件和第二课时教学实录

13* 祥子买车教案PPT课件

13* 祥子买车PPT获奖课件

13* 祥子买车PPT课件和教学实录与评析

13* 祥子买车PPT课件和教学设计一等奖

相关文档

30* 我的第一个笔记本教学活动设计方案

1 维也纳森林的故事教学设计与反思

12 济南的冬天教学设计及教案分析

22 桥梁远景图教学设计及说课稿

15 母鸡教案1

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：13* 祥子买车ppt课件教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？