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教学内容20、勇气教学目标包括知识与能力、过1 、理解标题“勇气”的含义;程与方法、情感2、分析人物形象。态度与价值观课型新授重点1、训练学生把握重点、准确复述课文内容的能力;难点2、培养学生通过分析人物肖像、语言、行动描写,归纳人物性关键格特点的能力。课件及教具准课时安排1 多媒体教学课件备学生活

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20* 勇气课时教学实录

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20* 勇气课时教学实录

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教学内容

20、勇气

教学目标包括知识与能力、过1 、理解标题“勇气”的含义;

程与方法、情感

2、分析人物形象。

态度与价值观

课型

新授

重点

1、训练学生把握重点、准确复述课文内容的能力;

难点

2、培养学生通过分析人物肖像、语言、行动描写,归纳人物性关键

格特点的能力。

课件及教具准课时安排

1 多媒体教学课件

备

学生活动

教师活动

一、激发兴趣,引入话题。

同学们听说过叫狼牙山五壮士”的故事吗?为了保护部队主力,抵御日本侵略者的进攻,五名八路军战士勇敢地把敌人引向悬崖,最后纵身跳下。同样是在战争中,《勇气》这篇课文向我们讲述了另外两种不凡的勇气。到底是什么样的勇气呢?

二、、背景资料,进入情境。

播放课文中故事发生的背景资料。

三、初读课文,整体感知。

速读,以美国伞兵的口吻复述课文。

四、讨论领悟,合作探究。

(1)分组讨论,分析人物形象。

学生带着问题走进课文。

试着复述课文。

(2)结合背景,思考他们为什么能表现

这样的勇气。

(3)小结:从他们身上学到什么。

五、拓展延伸,张扬个性。

六、课堂小结:点明反战和崇尚和平

的主题。祝愿大家勇气无限。

学生小组汇报:

(1)中外各领域名人实例。

(2)学生交流自己的经历。

(3)有关勇气和信仰的格言。

课

堂

练

习

板书设计

作

业

课后反思

联系复述课文。

20勇气

美国伞兵:智慧—勇气

法国妇女:信仰—勇气

写一篇《勇气》的读后感。

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关于本教案的常见问题

Q:20* 勇气课时教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《20* 勇气》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。