6、近似数教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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近似数温把下面各数改写成以“万”或“亿”为单位的数。日常生活中，为了方便，通常把整万、整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的数。习90000＝______万 6200000000＝______亿旧20120000＝______万 79300000000＝______亿知填一填。

资料类型：教学教案文档

所属课文：6、近似数

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2018-04-25 10:16:00

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学校：孟津县会盟镇铁炉小学

6、近似数教案设计（一等奖）

未知

2018-04-25 10:16:00

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关键词：6、近似数教案设计（一等奖）

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近似数

温把下面各数改写成以“万”或“亿”为单位的数。

日常生活中，为了方便，通常把整万、整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的数。

习90000＝______万 6200000000＝______亿

旧20120000＝______万 79300000000＝______亿

知

填一填。

用______法求一个数的近似预（1）93688≈______万 108456≈______万

数，“四舍五入”到哪一位就要习（2）一所大学共有学生23866人，按要求写出近似数。

看它的______，下一位“四舍”新课

四舍五入到十位：____________。

或“五入”后，同它右面各个数四舍五入到百位：____________。

位上的数字一起改写成______。

四舍五入到万位：____________。

1.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）

（1）把5949000002“四舍五入”到亿位是（）亿。

①60 ②59 ③61 ④595

（2）某县人口普查以“万”为单位，用“四舍五入”法统计约是45万。这个县实际人口最多可能是（）人。

①445000 ②449999 ③454999 ④455000

练2.□里可以填哪些数字？写在下面的横线上。

习69□790≈69万 147□895≈148万 5□732≈6万

反____________ ____________ ____________ 馈

399□468≈400万 63□808≈63万 4□2117850≈4亿

____________ ____________ _____________ 3.下面的□里最大能填几？

3□614≈4万 35□850≈35万 4□320≈4万

86□206≈86万 129□908≈130万 125□769≈125万

4.（培优题）将两个数分别“四舍五入”到亿位，都近似地等于6亿，而且这两个数只相差5，其中一个数大于6亿，一个数小于6亿。这两个数各是多少？

关于本教案的常见问题

Q：6、近似数教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

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A：对应课文《6、近似数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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