森林王国教案设计｜教案在线预览

资料摘要

森林王国执教人陈春兰一、教学目标1.通过教学,帮助学生进一步把握不同动物的形象特征。2.通过想象,画出常见动物在森林里快乐生活的情景,培养学生热爱动物,热爱自然的思想感情,发展他们的想象力和绘画表现能力。二、教学重点综合分析各种动物形象特征.能用拟人的方法画不同动物,引导设想动物在森林生活的情景。三

资料类型：教学教案文档

所属课文：森林王国

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2018-04-02 00:37:00

来源学校

学校：邵东县牛马司镇第二完全小学

森林王国教案设计

未知

2018-04-02 00:37:00

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关键词：森林王国教案设计

正文

森林王国

执教人

陈春兰

一、教学目标

1.通过教学,帮助学生进一步把握不同动物的形象特征。

2.通过想象,画出常见动物在森林里快乐生活的情景,培养学生热爱动物,热爱自然的思想感情,发展他们的想象力和绘画表现能力。

二、教学重点

综合分析各种动物形象特征.能用拟人的方法画不同动物,引导设想动物在森林生活的情景。

三、教学难点

不同动物形象特征的捕捉和把握,画面的安排和布局。

四、教学准备: 教具:各种动物物的图片,动物头饰。

学具:彩色纸,白纸。

五、教学过程: 1、导入

图片欣赏,分析各种动物的外形特征。

免子:耳朵长长的,尾巴短短的。

松鼠:尾巴大大的……

长颈鹿:脖子长长的……

强调指出,画这些动物一定要抓在它们的特征。

2、编故事,揭示课題

教师创编一个《森林王国》的故事,涉及多种学生熟悉的、喜爱的动物,并有一定的情节。（板书课题）

游戏,发散思维。

出示各种动物头饰,以小组为单位,创编个森林王国的故事,然后上头饰进行表演。

3、欣赏范画,讨论

a.书中的几幅图画描绘了森林王国的什么故事。

b.画中的各种动物是怎样画的。

c.这几幅作品的构图和色彩有什么特点。

d.如果你来画,还可可以画什么内容

学生讨论回答,教师归纳板书。

(树,花,草,洞,石,神秘,欢乐,有趣) 4、作业,展评

a.作业要求: (1)内容新颖,有趣。

(2)构图饱满,布局合理。

(3)色彩鲜艳。

b.学生作业,教师个别辅导

c.作业展评,课堂小小结

关于本教案的常见问题

Q：森林王国教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《森林王国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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