森林王国教案设计
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森林王国教案设计
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关键词：森林王国教案设计
正文
森林王国
执教人
陈春兰
一、教学目标
1.通过教学,帮助学生进一步把握不同动物的形象特征。
2.通过想象,画出常见动物在森林里快乐生活的情景,培养学生热爱动物,热爱自然的思想感情,发展他们的想象力和绘画表现能力。
二、教学重点
综合分析各种动物形象特征.能用拟人的方法画不同动物,引导设想动物在森林生活的情景。
三、教学难点
不同动物形象特征的捕捉和把握,画面的安排和布局。
四、教学准备: 教具:各种动物物的图片,动物头饰。
学具:彩色纸,白纸。
五、教学过程: 1、导入
图片欣赏,分析各种动物的外形特征。
免子:耳朵长长的,尾巴短短的。
松鼠:尾巴大大的……
长颈鹿:脖子长长的……
强调指出,画这些动物一定要抓在它们的特征。
2、编故事,揭示课題
教师创编一个《森林王国》的故事,涉及多种学生熟悉的、喜爱的动物,并有一定的情节。（板书课题）
游戏,发散思维。
出示各种动物头饰,以小组为单位,创编个森林王国的故事,然后上头饰进行表演。
3、欣赏范画,讨论
a.书中的几幅图画描绘了森林王国的什么故事。
b.画中的各种动物是怎样画的。
c.这几幅作品的构图和色彩有什么特点。
d.如果你来画,还可可以画什么内容
学生讨论回答,教师归纳板书。
(树,花,草,洞,石,神秘,欢乐,有趣) 4、作业,展评
a.作业要求: (1)内容新颖,有趣。
(2)构图饱满,布局合理。
(3)色彩鲜艳。
b.学生作业,教师个别辅导
c.作业展评,课堂小小结
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来自：学校：邵东县牛马司镇第二完全小学
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