1 生命离不开水名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

《生命离不开水》教学设计泼机中心学校:申娟教学目标:1、知道水是动物、植物和人体的重要组成部分,它在生命活动中起着重要作用。2、能够用不同的方法研究植物体内含水量的多少。3、意识到水哺育着地球上的所有生命。教学重点:了解水在生命活动的重要作用教学难点:用不同的方法比较植物体内的含水量教学准备:橘子、

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 生命离不开水

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-28 10:48:00

来源学校

学校：镇雄县泼机镇长松林小学

1 生命离不开水名师教学设计2

未知

2018-05-28 10:48:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 生命离不开水名师教学设计2

正文

《生命离不开水》教学设计

泼机中心学校:申娟教学目标:

1、知道水是动物、植物和人体的重要组成部分,它在生命活动中起着重要作用。

2、能够用不同的方法研究植物体内含水量的多少。

3、意识到水哺育着地球上的所有生命。

教学重点:了解水在生命活动的重要作用

教学难点:用不同的方法比较植物体内的含水量

教学准备:橘子、纸杯、天平等。

教学过程:

一、激趣导入:

1.同学们,在上课之前老师先来考考大家注意力是否集中(放水声音频),这是什么声音?水!

2.朗读小诗:因为有你,小草变得嫩绿;因为有你,鱼儿游得欢畅;因为有你,花儿变得芬芳;因为有你,地球才这样美丽。2.猜猜这首诗是赞美谁的?或者说诗中的“你”指的是什么?为什么呢?

问:如果没有水,小草会嫩绿吗?如果没有水,鱼儿还会游得欢畅吗?如果没有水,花儿还会开放吗?所以,水对动植物来说重不重要?其实不只是动植物,我们人类更不能离开水。水是生命之源!

3.这节课我们就一起来探究这个问题。揭示主题:生命离不开水

1.师生讨论:关于水,你都知道些什么?水有些什么用途?(学生自由回答)

2.大家想到的真多。我们一起通过图片来看一看。

2.有水的世界多么美好啊!那么如果没有水呢?(播放图片)小结:因为缺水,绿地变黄沙;因为缺水,土地干裂、庄稼无收;因为缺水,动物尸横遍野、人类艰难生存。没有水的世界多么可怕呀!所以我们要节约用水,我们可以说,水是生命之源。水就像母亲的乳汁一样,哺育着地球上的生命。我们来看这组数据(图片)。

3.谈话:水是动植物体的重要组成部分,水几乎在所有生物的生命活动中都发挥着必不可少的作用。水对我们的身体非常重要,营养的吸收、废物的排泄都离不开水。我们能保持正常的体温也对亏了水,一般情况下,如果连续5天不喝水,人的生命就会受到威胁。

4.谈话:我们已经知道,动植物体内都有水,那么,我们人体内究竟含多少水呢?你们猜猜看。

4.小组讨论并完成活动1.根据已知鸡蛋、鱼、蔬菜体内水所占的比例,给扇形涂颜色。

三、拓展延伸

1.顾名思义,水果含水很多,你平时喜欢吃水果吗?你吃过的水

果中哪种含水是最多的?那么大家想不想亲自动手试一试,看他们体内含有多少水?(橘子)

2.小组讨论:用什么办法?需要什么材料?试验中注意什么? (方法如:手挤、刀拍、捣碎、压汁机等等)

3.请一组学生操作展示。

四、总结

1.这节课你有哪些收获?

2.珍惜生命之源,珍惜水、爱惜水、节约用水。

五、作业布置

设计实验:小草每天“喝”多少水。

六、板书设计

生命离不开水

生命之源、母亲的乳汁珍惜水、节约用水

关于本教案的常见问题

Q：1 生命离不开水名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 生命离不开水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 生命离不开水名师教学设计2