资料摘要
《诚信伴我成长》主题班会教学设计教学目标:1、通过活动让学生了解什么是诚信,明白诚信的重要性,知道诚信是中华民族的传统美德,是做人的基本要求。2、培养学生正确的道德观念,激发学生做一个诚实守信的人的愿望。3、联系学生的学习、生活,通过诚信教育,培养学生从小事做起,自觉遵守学校各项规章制度,在校做一个
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- 2018-05-07 18:21:00
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语文天地课件配套优秀公开课教案设计
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《诚信伴我成长》主题班会教学设计
教学目标:
1、通过活动让学生了解什么是诚信,明白诚信的重要性,知道诚信是中华民族的传统美德,是做人的基本要求。
2、培养学生正确的道德观念,激发学生做一个诚实守信的人的愿望。
3、联系学生的学习、生活,通过诚信教育,培养学生从小事做起,自觉遵守学校各项规章制度,在校做一个好学生,在家做一个好孩子,在社会上做一个好公民,建立诚信意识。
学情分析:
社会的发展,经济体制的转变,出现了许多诸如假冒伪劣产品、坑蒙拐骗等不诚信的现象。社会环境的变化影响着学校里的学生,学生也是社会的一份子,社会道德也直接或者间接地影响着学生的世界观与人生观,直接影响学生的道德意识的建构。为强化小学生“诚信做人,诚信立人”的思想,我班举行了“诚信伴我成长”的主题班会,旨在宣传公民道德,引导广大学生从自我做起,养成良好的诚信习惯,形成良好的道德文化氛围,树立文明新风。
活动重点、难点:
1、理解什么是诚信?怎样做一个诚信的人?
2、对自身或他人的行为的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。
活动过程:
一、教师激情导入
诚信是中华民族的传统美德,诚信就是诚实守信。诚信是一股甘泉,它滋润每一个人的心田,诚信是一盏明灯!它照亮我们的前程。如果拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃烧一片天空;如果拥有诚信,一片小小的树叶,可以充满一个季节;如果拥有诚信,一个小小的人物,可以走出一条大路。同学们,让我们用心灵呼唤诚信,拥抱诚信,让我们用诚信铺就成长路,走向灿烂的明天!下面我们用热烈的掌声欢迎张垚和李静怡同学一起来主持主题班会。
二、欣赏诚信故事,引班会出主题
1、主持人1致导入语。
2、同学们欣赏《狼来了》这个诚信故事。
3、同学们谈感受。
4、小结:通过欣赏这个故事,让大家明白诚实,不说谎话,说到做到就是诚信。有了诚信,就能得到别人的尊重和信任,失去了诚信,就等于生命。
三、欣赏诚信视频,感受诚信之美
1、主持人2致导入语。
2、同学们观看诚信短片。
3、同学们谈感受。
4、小结:通过观看短片,让大家感受诚信之美。
四、欣赏小品《放学路上》。
1、主持人2致导入语。
2、表演者“淘气”、“真真”上演。
3、同学们谈感受。
4、小结:同学们,爸爸妈妈是我们最亲最爱的人,如果连他们多不相信我们,又有谁会相信我们呢?在我们成长的路上失去诚信是多么可怕!同学们,拥有诚信你就拥有了歌声与微笑,朋友们,让我们从小事做起,从我做起,做一个诚实的好孩子吧!
五、歌伴舞《好孩子要诚实》。
1、主持人1致导入语。
2、同学们一起边唱边跳。
六、讲诚信故事。
1、主持人2致导入语。
2、由3名同学分别讲述《遵守诺言的宋庆龄》、《诚实的士兵》、《卖火柴的小男孩》三个诚信故事。
3、同学们谈感受。
4、小结:同学们,诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。一个人要生存,要进步,就必须要有诚信。
七、诚信事例
1、主持人1致导入语。
2、同学们列举诚信和不诚信的行为。
3、通过列举,让学生明白哪些是诚信行为,哪些不是诚信行为。
八、欣赏诚信图片
1、主持人2致导入语。
2、学生欣赏图片。
3、小结:通过欣赏图片让同学们明白诚信之花处处开放,世界因为有了诚信才会有真情!
九、歌唱《诚实守信拍手歌》。
1、主持人1致导入语。
2、学生一边拍手一边唱歌。
3、小结:让学生以唱歌的方法总结诚信的规则,以规则约束自己的行为。
十、班主任做活动总结
同学们,通过这次主题班会,一定让你们深深地了解到诚信的重要,诚信是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,希望同学们时时刻刻做到诚实守信,让诚信与我同行,伴我成长!同学们,这次主题班会已接近尾声了,让我们伴随着歌声一起举行一个诚信签名仪式,把诚信牢记在心中!
十一、师生签名仪式。
十二、主持人与全班同学做互动做总结
主持人1、2:伙伴们,让我们从现在做起,从我做起,严以律己,做一个诚信好少年吧!
全班同学:做一个诚信好少年吧!
主持人1、2:二年级一班诚信主题班会到此结束!
《诚信伴我成长》主题班会教学反思嘉苑小学周利娜
本次活动开的非常成功,在学生中引起了一定的反响。通过这次主题班会,使学生了解了“诚信”的含义,懂得了“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信”融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。班会内容丰富,形式多样,由学生主持,真正体现了学生的主体意识和主人翁精神,同时也锻炼了学生的能力。
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