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板块二.基本算法语句典例分析题型一:Basic语言(A版)【例1】下列程序(QBASIC语言)运行时,循环体内语句执行的次数和输出的结果分别是(A.2,25B.3,25C.4,8D.5,32【例2】下边程序运行后的输出结果为()A.17B.19C.21D.23【例3】对赋值语句的描述正确的是()①可

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正文

板块二.基本算法语句

典例分析

题型一:Basic语言(A版)

【例1】下列程序(QBASIC语言)运行时,循环体内语句执行的次数和输出的结果分别是(A.2,25

B.

3,25

C.4,8

D.5,32

【例2】下边程序运行后的输出结果为(

)

A.17

B.19

C.21

D.23

【例3】对赋值语句的描述正确的是(

)

①可以给变量提供初值

②将表达式的值赋给变量

③可以给一个变量重复赋值

④不能给同一变量重复赋值

A.①②③

B.①②

C.②③④

D.①②④

【例4】判断下列赋值语句是否正确:①5A;②AB3;③AA3.

【例5】下列关于条件语句的叙述正确的是(

)

A.条件语句中必须有ELSE和END IF B.条件语句中可以没有END IF 大家网,全球第一学习门户!无限精彩在大家...www.TopSage.com

)

C.条件语句中可以没有ELSE,但必须有END IF结束

D.条件语句中可以没有END IF,但必须有ELSE

【例6】下边方框中为一个求20个数的平均数的程序,则在横线上应填的语句为(

)

A.i>20

B.

.i>=20

D.i<=20

【例7】已知有两位同学的成绩在录入时被弄混,他们的成绩分别为A,B,试写出一个程序,将它们的分数调整过来.

【例8】将下列的程序补充完整

INPUT

x IF

x<=0

THEN y=x*x—1;

ELSE

y=-x*x-1;

END IF PRINT

y END 输入3,输出结果为_______;输入3,输出结果为_____.

【例9】在求1250时,下列程序中所缺少的一步是:

i=1 s=0;

DO s=s+i i=i+1 LOOP UNTIL

__________ PRINT s END 如果要用WHILE循环语句计算此式的值,请写出相应的程序.

【例10】写出下列程序的运行结果:______.

i=0 s=0 WHILE

i<=20 s=s+i i=i+1 大家网,全球第一学习门户!无限精彩在大家...www.TopSage.com

WEND PRINT

s

【例11】写出下列程序的运行结果:________.

i=0 s=0;

WHILE

i<=20 i=i+1 s=s+i WEND PRINT

s

【例12】写一个程序,对于任意输入三个变量a,b,c,输出它们的平方和的算术平方根的值.

【例13】下列程序执行后输出的结果是

.

2x3(x0)【例14】已知函数f(x)2,对每输入的一个x值,都得到相应的函数值,画出程序框图3xx(x0)并编写程序.

111【例15】分别用WHILE语句和UNTIL语句写出计算1的值的算法,并写出程序框图.

23100

【例16】写一个程序求所有立方不大于10000的正整数.

【例17】写出将任意三个整数a、b、c按从小到大的顺序排列的算法,画出相关的程序框图,并写出程序.

【例18】已知等式3652838256中方框□内是同一个数字,设计算法和程序求出该数字.

【例19】下面的程序运行时输出的结果是_______.

i=1 y=1 DO 大家网,全球第一学习门户!无限精彩在大家...www.TopSage.com

y=y+i i=i+1 LOOP UNTIL i>5 PRINT y END

【例20】请写出计算1222502的程序,并作出相应的程序框图.

【例21】下列给出的赋值语句中正确的是(

)

A.4 = M

B.M =-M

C.B=A-3

D.x + y = 0

【例22】下边程序执行后输出的结果是(

)

A.-1

B.0

C.1

D.2 n=5 s=0 WHILE s<15

s=s+n

n=n-1 WEND PRINT END

【例23】如果下边程序执行后输出的结果是132,那么在程序until后面的“条件”应为(A.i > 11

B.

i >=11

C.i <=11

D.i<11 i=12 s=1 DO

s= s ※

i

i = i-1 LOOP UNTIL “条件”

PRINT

s END

【例24】对甲、乙两程序和输出结果判断正确的是(

)

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)

A.程序不同,结果不同 B.程序不同,结果相同

C.程序相同,结果不同 D.程序相同,结果相同

【例25】如图所示,在边长为4的正方形ABCD的边上有一点P,沿着折线BCDA,由点B(起点)向点A(终点)运动.设点P运动的路程为x,△APB的面积为y,求y与x之间的函数关系式.并画出程序框图,写出程序.

DAB

PC

2x1(x0)(x0)编写程序,输入自变量x的值,输出其相应的函数值,并【例26】已知分段函数y02x1(x0)画出程序框图.

【例27】2008年9月发生了“三鹿奶粉污染”事件,主要是在一些企业生产的奶制品中检测出含三聚氰胺,三聚氰胺是一种有毒的化工原料,俗称“假蛋白”.蛋白质主要由氨基酸组成,蛋白质平均含氮量16%左右,而三聚氰胺的含氮量为66%左右,不法分子往往在奶制品中加三聚氰胺主要是因为它能冒充蛋白质.2008年9月16日国家质检总局公布了22家企业生产的婴幼儿配方奶粉中含有三聚氰胺,其中最高含量为2563mg/kg,最低含量为0.09

mg/kg.设计一个求含量高于20mg/kg的婴幼儿配方奶粉的平均含量的程序框图,并写出程序.

【例28】高一(2)班共有54名同学参加数学竞赛,现已有这54名同学的竞赛分数,请设计一个将竞赛成绩优秀同学的平均分输出的算法(规定90分以上为优秀),画出程序框图,并设计程序.

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题型二:Scilab程序语言(B版)

【例29】已知有两位同学的成绩在录入时分别被记到对方的名字上,分别为x,试写出一个程序,y分,将它们的分数调整过来.

【例30】设m10,n20,则可以实现m、n的值互换的程序是(

)

A.m10n20nmmn

B.m10n20smns

C.m10n20smmnns

D.m10n20smtsnsmn

【例31】在Scilab界面内,输入如下程序:

j = 1 ;while j * j < 1000 , j = j + 1 ; end j = j - 1 ; j

在输入完程序,击Enter键后,输出的j值为(

)

A.29

B.30

C.31

D.32

【例32】为了在运行下列程序之后输出y9,键盘输入的x值应为

.

x = input(“x=”);if x < 0 y =( x + 1 ) * ( x + 1 ); else y = x - 4;endprint(% io (2) , y );

【例33】下面程序输出的结果是

.(注:abs(x)表示x的绝对值)

1x = ;

2

for n = 2 :1:99

x = abs ( x - 1) - abs( x );

end

x

b,c,输出它们的平方和的算术平方根的值.

【例34】写一个程序,对于任意输入三个变量a,

【例35】将下列的程序补充完整或写出程序的运行结果

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x=input(“x=”);

if

x<=0 y=x*x—1;

else

y=-x*x-1;

end print(%io(2),y)

输入3,输出结果为_______;输入3,输出结果为_____.

【例36】以下给出的是用条件语句编写的一个程序:

x=input(“x=”);

if x<1;

y=1-2x;

else

y=1+2x;

end print(%io(2),y)

若输入2,输出的结果是______.

2x3(x≥0)【例37】已知函数f(x)2,对每次输入的一个x值,都得到相应的函数值,画出程序框3xx(x0)图并编写程序.

【例38】在求1250时,下列程序中所缺少的一步是:

s=0;

for i=1:1:50 ____________ end print(%io(2),s)

如果要用while循环语句计算此式的值,请写出相应的程序.

111【例39】分别用while语句和for语句写出计算1的值的算法,并写出程序框图.

23100

b,c按从小到大的顺序排列的算法,【例40】写出将任意三个整数a,画出相关的程序框图,并写出程序.

【例41】写出下列程序的运行结果:______.

i=0;s=0;

while i<=20 s=s+i;i=i+1;

end print(%io(2),s)

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【例42】写出下列程序的运行结果:________.

i=0;s=0;

while i<=20 i=i+1;s=s+i;

end print(%io(2),s)

【例43】已知等式a365283a8256(a3表示两位数10a3),设计算法和程序求出该数字.

2x3(x≥0)【例44】已知函数f(x)2,对每次输入的一个x值,都得到相应的函数值,画出程序框3xx(x0)图并编写程序.

【例45】编写程序判断输入的数x是否为正数,若是,输出它的平方,若不是,输出它的相反数.则下面的空白部分应填________.

x=input(“x=”);

if _____

y=-x;

else y=x*x;

disp(y)

end

【例46】画出程序框图,编写程序,输入任意两个实数,输出其差的绝对值.

【例47】写一个程序求所有立方不大于10000的正整数.

【例48】下面的程序运行时输出的结果是_______.

y=1;

for i=1:1:5;

y=y+i;

end print(%io(2),y)

【例49】如下程序执行后输出的结果是______

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n=5;

s=0;

while s<12 s=s+n;

n=n-1;

end print(%io(2),n).

【例50】编写程序求1299的值.

【例51】请写出计算1222502的程序,并作出相应的程序框图.

【例52】公司二级质检单位若对100件产品编号00-99,并利用程序program-1随机生成的整数为产品序号,从100件产品中再抽取10个样本.

试根据下列参考材料①至③及对program-1程序要求,完成program-1程序编写.

01

i=1;

02

while i<=________(1)

03

a(i)=floor(100*rand());

04

b=a(i);

05

k=1;

06

j=0;

07

while k<=i-1 08

if(a(k)-b)==0;

09

j=1;

10

end 11

k=______;(2)

12

end 13

if

j==1 14

i=______;(3)

15

end 16

i=_______;(4)

17

end 18

a

【参考材料】:

①rand()生成(0,1)之间的随机数;

②floor(4.5)=4,floor(0.2)=0;

③下为给三个变量赋值并对三个变量的值运算的程序program-2 01

for i=1:3

02

a(i)=2*I;

03

end 大家网,全球第一学习门户!无限精彩在大家...www.TopSage.com

04

s=a(2)+a(3);

05

a 06

s 程序program-2执行结果如下图:

a = 2 4 6s = 10 执行完毕

【例53】高一(2)班期中考试结束后,给出了全班50名同学的数学成绩,规定60分以上为及格,试设计算法程序框图,统计出全班的及格人数、及格人数的平均分和全班同学的平均分,并写出相应的算法程序.

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