资料摘要
圆柱圆锥的整理与练习内蒙古包头市昆区团结大街第三小学霍丽琴学习目标:1.在学生已经学习了圆柱侧面积、表面积、体积及圆锥体积的基础上,进一步巩固圆柱圆锥的的计算方法。2.能够熟练运用所学知识解决一些实际问题。3.培养学生主动思考、分析、推理能力。学习重点:灵活的运用圆柱圆锥的的相关知识,解决数学问题。
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- 学校:内蒙古包头市昆区团结大街第三小学
练习一教学内容概述
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关键词:练习一教学内容概述
正文
圆柱圆锥的整理与练习
内蒙古包头市昆区团结大街第三小学霍丽琴学习目标:
1.在学生已经学习了圆柱侧面积、表面积、体积及圆锥体积的基础上,进一步巩固圆柱圆锥的的计算方法。
2.能够熟练运用所学知识解决一些实际问题。
3.培养学生主动思考、分析、推理能力。
学习重点:灵活的运用圆柱圆锥的的相关知识,解决数学问题。
学习难点:利用所学公式能够准确计算。
教学过程:
一、谈话导入
教师:我们已经学习完了有关圆柱圆锥的知识,今天这节课我们来进行整理与练习。板书课题:圆柱圆锥的整理与练习。
二、学生展示整理内容
教师:老师昨天留了一项作业,让同学们整理一下有关圆柱圆锥的知识,现在同桌互相说一下自己的整理内容。
指名上台展示,同学互相质疑、评价。
教师适时点拨、指导、评价。
三、整理公式并板书。
四、专项练习。
1.圆柱练习。
一个圆柱形水池,从里面量得底面半径是6米,深是3.5米。
(1)这个水池的底面和四周都要抹上水泥,抹水泥部分的面积是多少平方米?
(2)1平方米大概需要水泥2千克,至少要准备多少千克水泥?
(3)这个水池最多能蓄水多少吨?(1立方米水的质量为1吨) 2.圆锥练习。
工地上运来 6 堆同样大小的圆锥形沙堆,每堆沙的底面积是18.84平方米,高是0.9米。这些沙有多少立方米?如果每立方米沙重1.7吨,这些沙有多少吨?
3.圆柱圆锥混合练习。
有一段钢可做一个底面直径8厘米,高9厘米的圆柱形零件。如果把它改制成高是12厘米的圆锥形零件,零件的底面积是多少平方厘米?
五、总结
教师:这一个单元的内容,我们要在理解的基础上记好公式,对公式要活学活用。难点就是计算,因为计算比较复杂,数字很多不是整数,因此同学们在计算时一定要小心谨慎。
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