4. 三位数减法ppt课件课堂实录

三位数减法(横式计算)

东波小学吴琼琰教学内容:课本p33-34

教学目标:

1、通过类比将两位数横式计算方法迁移到三位数减法横式计算中,并掌握。逐步养成类比推算的能力。

2、选用不同的辅助材料、模型,探究三位数减法的计算方法。

教学重点:三位数减法的横式计算。

教学难点:连续退位减法。

教学过程:

一、情景引入:

师:小亚的叔叔在南极某点上考察,看看他收集的信息:

雪海燕 223只海豹127只企鹅245只。

问:你们能提哪些问题呢?

学生根据信息提问题:如:雪海燕和海豹共几只?企鹅和海豹共几只?雪海燕和海豹相差几只?海豹比企鹅少几只?企鹅比雪海燕多几只?

二、探究算法:

1、不退位减法横式计算:企鹅比雪海燕多几只?

师:借助正方体积木组成的板、条、块来计算。(演示)

245 - 223

小亚算法:200 - 200 百减百 245 - 223

40 - 20 十减十 =20 + 2

5 - 3 个减个 =22

小结:小亚的算法是借助板条块,先算百减百,十减十,个减个,最后再把差相加。(板书)

2、退位减法横式计算:海豹比企鹅少几只?

学生尝试列式并计算,反馈:学生边说边用媒体演示。

(1)小胖算法:用简图画出245 - 127

245 -100 =145 先减百 245 - 127

145 -20 =125 再减十 =245 -100 -20 -7

125 - 7 =118 最后减个 =145 -20 -7

=125 -7

=118

小结:小胖的算法是借助简图,从被减数中先减百,再减十,最后减个。(板书)

(2)小巧算法:在算线上计算。

=145 -20 -7 118 125 145 245

=125 -7

=118

小结:小巧的算法是借助算线,将减数分拆成几个百、几个十和几个一。从被减数中先减百,再减十,最后减个。(板书)

(3)小丁丁算法:在算线上计算。

245 - 127

=218 - 100 118 218 238 245 =118

小结:小丁丁的算法也是借助算线,将减数分拆,从被减数中先减个,再减十,最后减百。

(4)巧算(机动)

问:还有没有其他算法?

245 - 127

=248 - 130

=118

小结:我们还可以巧算的方法,把被减数与减数同时增加3,变成一道三位数减整十数,这样可以使计算简便。

三、巩固提高:

1、用你喜欢的方法计算:课本第34页

490-273 385-158 583-97

647-375 906-454 806-404

2、评价:6题全对的得5颗星,对5题的得4颗星,对4题的得3颗星,对3题的得2颗星,对2题的得1颗星,只对1题或全错的不得星。看看你们能得几颗五角星?

四、课堂总结：这节课有什么收获？

三位数减法横式计算，把减数分拆成几个百、几个十和几个一。可以用先减百、再减十、最后减个的算法；也可以先减个、再减十、最后减百的算法。小朋友可以用自己喜欢的方式来计算。

五、板书设计：

245-223=22

百减百 200-200=0

十减十 40-20=20

个减个 5-3=2

0+20+2=22

三位数减法（横式计算） 245-127 =245-100-20-7 先减百 =145-20-7 再减十 =125-7 最后减个 =118