比身高ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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比身高酒泉卫星发射中心东风小学常莉教学内容:比身高(小数的进位加法和退位减法)教学目标:1.结合具体情境,理解并掌握小数进位、退位的加减法。2.能运用本课所学的知识,解决简单的实际问题。教学重难点1.探索加减法的计算方法,理解并掌握小数进位、退位的加减法。2.能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际

资料类型：教学教案文档

所属课文：比身高

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2018-06-09 09:06:00

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学校：63600部队东风小学

比身高ppt课件课堂实录

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2018-06-09 09:06:00

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关键词：比身高ppt课件课堂实录

正文

比身高

酒泉卫星发射中心东风小学常莉

教学内容:比身高(小数的进位加法和退位减法)

教学目标:

1.结合具体情境,理解并掌握小数进位、退位的加减法。

2.能运用本课所学的知识,解决简单的实际问题。

教学重难点

1.探索加减法的计算方法,理解并掌握小数进位、退位的加减法。

2.能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题。

教学准备:课件

教学过程

创设情境,提出问题。

创设比身高的情境,提出了相关的数学问题。

学生可能有不同的方法,引导学生用正确的方法用竖式计算。

探索计算方法

(一)鹿妈妈高多少米?

1.根据题目列式,估算结果。

学生列出加法算式后,先估算结果,再进行计算

2.探索计算方法

可以用不同的方法,鼓励学生用竖式计算,并引导学生小数点要对齐”,通过使学生体会到只要小数点对齐,相同数位上的数就能对齐,然后就和整数加减法的道理一样了。

(二)研究问题小黑高多少米?

教师引导,让学生独立解决,可以有多种解决方法。

24个0.1减去8个0.1是16个0.1,也就是1.6

(三)教师引导,让学生独立解决“鹿爸爸比小花高多少米”?

五、课堂练习(试一试)

1.通过试一试让学生了解一位小数的加减法增加到了两位小数的计算。学生基本都能独立完成。通过问题得出以下算式,学生自理解决。

29.5+3.6 2 38-2.65 10.5—8.79

在列竖式计算时,给被减数小数部分添上两个0,计算时不容易发生错误。

2.森林医生:

(要让学生指出错在哪里,什么原因,并进行改正。)

3.下面个数中的哪些“0”可以去掉,哪些不可以去掉?

8.10 15.00 30.070 0.090 600

4.布置家庭作业课本15页第3题,第5题。

六.小结:

师:今天同学们学到了什么知识呢?生:要注意把小数的小数点对齐,再按照整数加减法的计算法则进行计算。

板书设计:

比身高小数的进位加法和退位减法

2.4+1.7=4.1(米) 2.4—0.8=1.6(米)

2.4 + 1.7 2.4 - 0.8

1.6

4.1

关于本教案的常见问题

Q：比身高ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《比身高》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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