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集邮(北师大版教学设计)德惠市第二实验小学张洪萍教学内容:三位数除以一位数(商是两位数)竖式计算方法(教材第15页----16页)教学目标:1.探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的计算方法。2.结合具体情境正确估算,培养估算意识。重难点:重点:掌握三位数除以一位数,商是两位数的计算方法。难点:被
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集邮ppt课件配套教案内容
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关键词:集邮ppt课件配套教案内容
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集邮(北师大版教学设计)
德惠市第二实验小学张洪萍
教学内容:
三位数除以一位数(商是两位数)竖式计算方法(教材第15页----16页)教学目标:
1.探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的计算方法。
2.结合具体情境正确估算,培养估算意识。
重难点:
重点:掌握三位数除以一位数,商是两位数的计算方法。
难点:被除数最高位比除数小时,商位置的确定。
教具学具:
课件、投影
一.检查预习情况
1.判断下列各题商是几位数。
621÷3= 432÷4= 814÷2= 905 ÷5= 630 ÷4= 604 ÷4=
2.根据左边算式直接写出右边算式的结果。
105Χ5=525 525÷5=() 107 Χ2= 214 214 ÷2= () 3.计算并验算
734÷2= 502÷2=
二.情境导入
(投影出示教材15页情境图)
师:从图中你获得哪些数学信息。
生:已知有285张邮票,每页放5张,求可以放几页?
师:估一估,这些邮票大约能放多少页?
生:小组讨论后,汇报。
生a:285≈300 300÷5=60 285<300 所以商应小于60
生b:285>200 200÷5=40 285÷5的商大于40且小于60
师:那到底可以装多少页呢?用竖式计算,试试。
放手让学生自己做,教师巡视,辅导。小组可以讨论,说一说自己的想法。然后展示。
生:
5 2 8 5
2 5 让学生说想法,百位不够商“1”看被除数前
两位,商写在被除数十位上。
3 5
3 5
练一练,集体订正,说想法。
355÷5= 164÷4=
出示:如果每页放8张,可以放满多少页?还剩多少页张?(结合情境说一说这样验算)
生列式:独立完成,并验算。
集体订正,并说验算方法:商×除数+余数=被除数
注意单位名称。
三、巩固练习。(课件)
1.先估一估商是几位数,再计算。
522÷6= 217÷7=
156÷4= 846÷6=
2.在 >”“<”“=”
9696÷6 120÷4 ÷8
90÷5 156÷÷5
3.教材16页练一练。
4.168除以( ),商是9,余数是6.
四、小结:
通过本节课的学习,你有哪些收获?
板书设计
集邮(商是两位数除法)
百位上不够商“1”看前两位,商写在“十”位上。
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