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义务教育教科书广东人民出版社版(地理八年级•上册)教学设计方案广东省鹤山市共和中学教师姓名:黄玉留性 别:男职 称:中级【课题】第一章中国的疆域与人口 第一节 位置和疆域 (第2课时)【课标要求及分析】课标要求:●运用地图说出我国的地理位置及其特点。●记住我国的领土面积,在地图上指

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第一节 位置和疆域课堂实录【2】

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第一节 位置和疆域课堂实录【2】

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关键词:第一节 位置和疆域课堂实录【2】

正文

义务教育教科书广东人民出版社版(地理

八年级

•

上册)

教学设计方案

广东省鹤山市共和中学

教师姓名:黄玉留

性 别:男

职 称:

中级

【课题】第一章中国的疆域与人口 第一节 位置和疆域 (第2课时)

【课标要求及分析】

课标要求:

●运用地图说出我国的地理位置及其特点。

●记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,认识我国既是陆地大国,也是海洋大国。

课标分析: 1.

课标的行为条件:运用地图、在地图上、在我国政区图上,让学生掌握读图、析图的能力,也是教师应该运用的教法。

2.

课标的中心:我国的地理位置及其特点、领土面积、邻国和濒临的海洋、我国既是陆地大国,也是海洋大国。

【教材及学情分析】

教材分析:

1.七年级学习了世界地理,学生已经掌握了读图、析图等能力和基础知识,为本节内容打下了基础,而本节课的知识是中国地理的开端,也起到纵览全局的作用。

2.本节先讲中国的疆域后细化到省级区划,调理清晰。

学情分析: 1. 知识储备:学生对海陆分布、气候、陆地地形等的学习及对世界区域地理具有一定的地理基础和掌握了一些学习区域地理的思维和方法。

2. 心理特征:对区域地理的学习也比较感兴趣,学习地理的热情比较高。

3.存在问题和解决方法:空间想象能力较弱;注意力不集中,单可以小组讨论、小组合作的学习方法

【学习目标】

1、明确中国位置和范围以及它的四至点、临海及邻国、内海

。 (重点) 2、理解我国东西的经度差异和南北的纬度不同及影响 。 (难点)

3、通过本节学习进一步加强爱国热情。

【教学方式与方法】

六环双评教学法

【教学设计思路】

中国的地理位置→中国的四点→辽阔疆域(海陆兼备)

【教学过程设计】

教学环节

课

前

小

测

教学过程(第二课时) 学生

活动

设计

意图

1、从海陆位置看,我国位于亚洲的 ,太平洋的 。

学生在温故而知2、从纬度位置看,我国领土南北跨纬度很广,大部分位于 纬度5分钟新

地区(“高”、“中”或“低”),属 内并订带,南部少数地区位于 带,没有寒带。

正完成

3、从南北半球看,我国位于 半球,从东西半球看,我国位于 半球。

4、七大洲中面积最大的洲是 洲,跨纬度最广的大洲是 洲,跨经度最广的大洲是 洲,跨经度最广的大洋是 洋。

- 2 -

引入

今天就一起走进位置和疆域,同学们你们知道中国的位置吗?

学习新知

(优越的地理位置)

思考:

1)说出我国半球位置、海陆位置?

2)说出我国跨的主要经度范围与纬度位置?

活动:

1)

比较下面三个国家在纬度位置和温度带上的差异?

学生思提高学生考完成

思维

2)比较下面三个国家在海陆位置上的差异,对降水和交通运输有何影响?

总结:

纬度位置:热量条件良好,适合多种动植物生长,宜发展多种农业经营

海陆位置:加强国外联系;发展海洋事业;丰沛的降水,有利于发展农业

承转

你们知道我国的位置,你们知道中国的疆域情况吗?

1)找出中国的14个陆上邻国

2)找出中国的6个邻国

3)读图,完成下列任务:

(1)找出中国濒临的海洋。

(2)找出中国面积较大的岛屿。

(3)找出中国主要的半岛和海峡。

学生自自主学习学题目

提高读图

和知识应用能力

学习新知

(疆域辽阔)

【板书设计】 位置和疆域

一、优越的地理位置(复习)

1.

半球位置:

2.

纬度位置:

3.

海陆位置:

二、疆域辽阔

海陆兼备

1.

四个端点:

2.

14个陆上邻国:

- 3 -

3.

6个隔海相望的国家:

海、半岛、岛屿、海峡:

【自主学习】 1、我国的陆地面积 平方千米,与整个欧洲的面积差不多,仅次于 和 ,居世界第 位。

2、我国领土的最北端在 以北黑龙江主航道的中心处。最南端在南沙群岛的 ,最东端在 江与 江的主航道汇合处。最西端在新疆的 高原上。

3、我国的临海自北向南依次是 、黄海、 、南海,它们都是 洋的边缘部分。我国的内海有 和 海峡。

4、

我国的大陆海岸线长约 多千米。陆地国界线长达 多千米。我国的领海宽度是 海里,我国管辖的海域面积约

平方千米。

5、我国海域分布的主要岛屿有 、 、 、南海诸岛等。最大的岛屿是 ,第二大岛屿是 。

6、与我国陆上接壤的国家有 个,与我国隔海相望的国家有 个,分别是韩国、 、

、 、文莱、 等。

7、我国最南端的地级市——海南省 市,其人民政府驻地是西沙群岛的 。

【巩固提高】

1、我国爱国诗人余光中先生的《乡愁》诗中写到“......而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头,”诗中“海峡”是指

( )

A、琼州海峡 B.朝鲜海峡 C.台湾海峡 D.日本海峡

2、下列既是我国陆上邻国,又是内陆国的是 ( )

A.朝鲜、蒙古、尼泊尔 B.哈萨克斯坦、印度、不丹 C.蒙古、老挝、阿富汗 D.俄罗斯、蒙古、老挝

我国幅员辽阔,东西相距5000多千米,跨经度60多度;南北相距5500多千米,跨纬度约50度。据此回答3-4题。

3.由经度跨度造成了:

4.纬度跨度造成了: A.当海南岛春耕大忙的时候,黑龙江是冰天雪地

B.当乌苏里江旭日东升时,帕米尔高原是满天星斗

C.当江南莺飞草长时,青藏高原是雪峰连绵 D.当内蒙古草场嫩绿时,南疆大漠是黄沙茫茫

5.与我国隔海相望的一组国家是(

)

A.印度、文莱、菲律宾

B.马来西亚、朝鲜、韩国

C.日本、朝鲜、印度尼西亚 D.文莱、菲律宾、日本

6.我国陆上邻国与其方位的组合正确的是(

)

- 4 -

A.东——韩国B.南——阿富汗、老挝C.西南——哈萨克斯坦D.北——蒙古、俄罗斯

7.当黑龙江还是冰天雪地时,海南岛已是春耕大忙了,这是由于我国的:( ) A.海陆位置的不同 B.东西所跨的经度广 C.南北所跨的纬度广 D.地势起伏的不同

8.我国领土最西端在( ) A.漠河以北的黑龙江主航道的中心线上 B.南沙群岛的曾母暗沙

C.新疆的帕米尔高原上 D.黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处

9.我国南北跨纬度 ( ) A.约49° B.约69° C.约80° D.约57°

10.(2011年山东菏泽)我国幅员辽阔,东西相距约5 300千米,跨经度60多度,这就造成了( ) A.同一日期,长江中下游阴雨连绵,华北平原骄阳似火

B.同一季节,哈尔滨人衣着棉衣,海南人衣着单薄

C.同一时刻,我国最西端的帕米尔高原夜幕深沉,最东端的乌苏里江旭日东升

D.同为平原,河北省为旱地耕作,湖南省多为水田耕作

9、 1)写出图中数字所代表的我国濒临的海洋、岛屿名称。

① 海② 海

③ 海④ 岛

2)写出图中字母所代表的陆上邻国

和隔海相望的国家。

A B C D E F

三、【课堂小结】

这节课我们学到了些什么知识?

四、【课后作业】 同步精练P5的课后作业。

- 5 -

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关于本教案的常见问题

Q:第一节 位置和疆域课堂实录【2】是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第一节 位置和疆域》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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