5　七色花教案教学设计｜教案在线预览

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七色花湖南省涟源市蓝溪学校曾桂江教学目标:1.读懂课文内容,了解珍妮用七色花做了哪几件事。2.研读重点段落,让学生感受到最后一片花瓣用得最有意义。3.启发学生的想象力,能表达自己愿望。教学重点、难点:重点:1.了解课文内容,能简单概括珍妮用七色花做了哪七件事情。2.通过比较,让学生明白最后一片花瓣用

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所属课文：5　七色花

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2018-05-29 16:59:00

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学校：涟源市蓝溪学校

5　七色花教案教学设计

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2018-05-29 16:59:00

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关键词：5　七色花教案教学设计

正文

七色花

湖南省涟源市蓝溪学校曾桂江

教学目标:

1.读懂课文内容,了解珍妮用七色花做了哪几件事。

2.研读重点段落,让学生感受到最后一片花瓣用得最有意义。

3.启发学生的想象力,能表达自己愿望。

教学重点、难点:

重点:1.了解课文内容,能简单概括珍妮用七色花做了哪七件事情。

2.通过比较,让学生明白最后一片花瓣用得最有意义,从而懂得帮助别人,快乐自己。

难点:发挥学生的想象力,引导学生写一写,说一说:如果拥有一朵七色花,想实现什么愿望。

教学过程:

一、质疑课题,激发兴趣。

师:这个学期我们学了童话故事《七颗钻石》,今天我们一起来走进另一个奇妙的童话故事《七色花》。(板书课题,齐读课题)

师:看到这个课题你想知道什么?(指生答)

师:你们提的这些问题;说不定都能从文中找到答案。

二、整体感知,初步体验

1.默读课文,思考:

(1)文中讲的是七色花和谁之间的故事?

(2)她是如何得到七色花的?

(3)这是一朵什么样的花?

生答,再出示句子。

三、细读品味,理解内容

1.师:有了神奇的七色花,珍妮的生活也变得奇妙了,她用七色花做了哪些事情呢?请拿起你桌上的学习卡,完成表格。(出示学习提示)

(1)生汇报珍妮用七片花瓣分别做了哪些事?

(2)师小结

2.七片花瓣,七个愿望,你觉得哪一片花瓣用得最有意义?

(1)珍妮是怎样使用最后一片花瓣的?生答:(出示句子)

(2)“小心翼翼”是什么意思?你能用小心翼翼说一句话吗?

(3)珍妮想用最后一片花瓣来做什么啊?生答:

(4)(出示图片)这是一个怎样的男孩啊?

(5)珍妮看到这个小男陔,她会想些什么呢?

(6)生答:珍妮的愿望实现了吗?(出示句子)

师:瞧,他们玩得多开心啊!珍妮为什么快乐呀?她的快乐是谁带给她的呢?生答。

(7)师小结

四、想象拓展,写写愿望

多么神奇的七色花呀,如果这朵神奇的七色花是属于你的,你想用七色花实现什么愿望?

假如我有一朵七色花,

我将撕下

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说道:“飞吧!飞吧!”

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板书设计:

七色花

珍妮用七色花帮助男孩得到健康

帮助别人

快乐自己

关于本教案的常见问题

Q：5　七色花教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　七色花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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