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*18门前的小树死了教材:冀教版小学语文四年级上册单元:生命离不开的绿色板块:教学设计教材分析:这是一篇略读课文,作者针对城市树木惨遭破坏的现象,以一份调查报告的形式,从现象、调查、分析、建议四个方面,有详有略、主次分明地进行了阐述。我们可以清楚地听到作者对破坏生态者深深的谴责和发出的爱护绿色家园的

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18 * 门前的小树死了教学教案设计

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18 * 门前的小树死了教学教案设计

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关键词:18 * 门前的小树死了教学教案设计

正文

*

18门前的小树死了

教材:冀教版小学语文四年级上册

单元:生命离不开的绿色

板块:教学设计

教材分析:

这是一篇略读课文,作者针对城市树木惨遭破坏的现象,以一份调查报告的形式,从现象、调查、分析、建议四个方面,有详有略、主次分明地进行了阐述。我们可以清楚地听到作者对破坏生态者深深的谴责和发出的爱护绿色家园的呼吁。

教学目标:

知识与技能:

1.正确认读本课十三个会认的字,掌握十一个要求会写的字。

2.有感情地朗读课文,理解体会作者在进行调查时的情感变化。

过程与方法:

1.进行自主识字,提高学生随文理解词意的能力,同时提高学生的阅读能力。

2.学习从课文题目入手提出问题,理解课文内容。

情感、态度与价值观:

培养学生留心身边的事物,多角度思考问题、分析问题的能力,激发学生对绿色生命的关爱之情。

重难点分析:

●本课是一篇略读课文,重点放在培养学生的独立阅读能力上。通过激发学生的阅读兴趣,点燃学生的思维火花,引导学生关注生活,学会写调查报告。

●让学生在积极主动的阅读活动中去理解和感受人与自然和谐共处的要义,生成热爱绿色生命的情感是本课学习的一个难点。

课前准备:

多媒体课件。

教学过程与设计说明:

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关于本教案的常见问题

Q:18 * 门前的小树死了教学教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《18 * 门前的小树死了》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。