5 七色花教学设计范文是什么类型的资料？

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5　七色花教学设计范文｜教案在线预览

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关键词：5　七色花教学设计范文

正文

人教版小学三年级下册《七色花》教学设计

教学目标:

1.读准本课的生字新词字音。

2.了解课文内容,教育学生要做有意义的事。

3.有感情的朗读课文。启发学生发挥想象力。

重点难点:

重点:了解七色花的神奇作用,知道小姑娘珍妮七次用花瓣所作的事,感受用第七片花瓣帮助双腿有病的小男孩最有意义。

难点:运用幻想和想象,引导学生说说如果有一朵七色花想实现什么愿望。

教学准备: 多媒体课件。一朵七色花,七片花瓣。

教学过程:

一、谈话导入,激发兴趣

在我们的生活中,处处可见美丽可爱的花朵,它们有的娇艳欲滴,有的清新秀丽,有的香气袭人,有的冷幽淡雅,今天老师给大家带来了一朵神奇而又美丽的花朵,它的名字叫七色花。你们想不想认识它啊?(板书课题)

齐读课题。

现在我们就一起走进课本认识七色花。

二、检查预习,初步体验

1.读准字音。

2.课文讲了一件什么事情。

3.汇报:用简洁的话语说说这篇文章主要讲了一件什么事?

(课文主要讲珍妮意外地从老婆婆手里得到了一朵神奇的七色花,她利用七色花的花瓣实现了自己的种种愿望,并且用它帮助了一位有残疾的小男孩的事。) 4.齐读课文主要内容。

三、默读课文,理解内容。

1.同学们,根据课文题目你想知道些什么东西?

2.老师给你们准备了这些问题,请你迅速浏览在课文,找到相关的语句。

小姑娘是怎样得到七色花的?

(小姑娘去买面包圈,在回家的路上,面包圈被跟在后面的小狗吃掉了。于是,珍妮去追小狗,结果迷了路。她害怕地哭起来。一位老婆婆就给了她一朵神奇的七色花。)

②七色花是什么样子的?(贴出七色花瓣)指名答(老婆婆把一朵有着黄、红、蓝、绿、橙、紫和青七片彩色花瓣的花送给珍妮。)

③这七色花不但漂亮还很神奇,七色花怎样神奇?

(这朵小花,只要撕下一片花瓣,把它扔出去,唱个歌谣,你要它做什么它就能做什么。)

3.小姑娘用七色花做了些什么事情?你从哪里看出来的?

随机引出珍妮的七个心愿:

4.七色花只剩下最后一片花瓣了, 对最后一片花瓣珍妮格外地珍惜,珍妮说得仔细想想,还要点什么,怎么想的?

5.她看到什么情形时决定用最后一片花瓣?做了什么事情?

6.小男孩快乐吗?你从哪啦看出来的?仅仅是小男孩的快乐吗?

帮助别人,快乐自己!

四、总结全文,升华主题

1.回顾小姑娘用七色花做了哪些事?

黄色花瓣--带面包圈回家

红色花瓣--把打碎的花瓶复原

蓝色花瓣--带她去北极

绿色花瓣--让她从北极返回家

橙色花瓣--来了很多玩具

紫色花瓣--叫玩具都回去

青色花瓣--帮助跛腿男孩儿恢复健康

2.小朋友,珍妮用七色花瓣实现了七个愿望,你觉得哪一片花瓣实现的愿望最有意义呢?为什么?

其实,只要你有一颗善良的心,所有的愿望就都能成为现实,七色花就在你的心中。

五、课外作业

多么神奇的七色花呀,要是我也能拥有一朵,那该多好,同学们,你们想要吗?如果你有一朵七色花,你想用七色花实现什么愿望,请你写下来。

资料摘要

5　七色花教学设计范文