三角形的内角和优秀教案范文｜教案在线预览

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信息技术与学科教学深度融合优质课教案时间:2018年4月地点:兴义市敬南镇山脚小学执教人:罗礼艳课题:三角形的内角和教学内容:人教版小学四年级数学下册教材第67页教学目标:(1)知道三角形的内角和是180°。(2)通过学生量一量、拼一拼、折一折等活动,培养学生探索、发现和动手操作能力,并能运用三角形

资料类型：教学教案文档

所属课文：三角形的内角和

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2018-06-05 15:25:00

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学校：兴义市敬南镇布雄中心学校

三角形的内角和优秀教案范文

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2018-06-05 15:25:00

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关键词：三角形的内角和优秀教案范文

正文

信息技术与学科教学深度融合

优质课教案

时间:2018年4月

地点:兴义市敬南镇山脚小学

执教人:罗礼艳

课题:三角形的内角和

教学内容:

人教版小学四年级数学下册教材第67页

教学目标:

(1)知道三角形的内角和是180°。

(2)通过学生量一量、拼一拼、折一折等活动,培养学生探索、发现和动手操作能力,并能运用三角形的内角和是180°这一规律解决实际问题。

(3)让学生在探索活动中体验探索的乐趣和成功的快乐,增强学好数学的信心。

教学重点和难点:

教学重点:探索和发现三角形内角和等于180°。

教学难点:通过小组讨论、动手操作等方式,让学生自己探索和发现三角形内角和等于180°,并能应用这一规律解决实际问题。

教学准备:

教具准备:课件、三角尺

学具准备:量角器、每组若干个不同类型的三角形。

教法和学法:

教法:引导发现法、合作探究法和直观演示法

学法:动手实践、自主探索、合作交流

教学课时:一课时

课中实践:

一、创设情境,设疑导新

二、动手实践,发现新知

1、量角求和

以小组为单位量出三角形三个内角的度数,并填写测量记录表。完成后,展示部分小组的表格。

2、拼折验证

(1)用拼的方法:即把任意一个三角形的三个角撕下来拼在一起,都可以拼成一个平角,所以三角形的内角和是180°。

(2)用折的方法:即把任意一个三角形三个内角都向内折,这三个内角就拼组成一个平角,所以三角形的内角和是 180°。

3、课件展示

用课件展示,加深学生对新知识的巩固。

三、应用新知,解决问题

四、评价总结,交流反思

五、板书设计

三角形量

的拼°

内角和折

关于本教案的常见问题

Q：三角形的内角和优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三角形的内角和》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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