展示台优质课一等奖是什么类型的资料？

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展示台优质课一等奖｜教案在线预览

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关键词：展示台优质课一等奖

正文

人教版三年级下册第五单元《展示台》【教学目标】

通过实践活动,让学生会用口语、手工制作等方式表达感情,能进一步体验爱,表达对父母的爱。

【教学重难点】

在汇报展示活动中能表达真情实感。

【设计理念】

引导学生在表演中展示,学生一定会情趣盎然,一定会快于表达。引导每个活动小组可以选择自己的方式,根据本班教学实践,灵活选择展示的方法和方式。在展示的过程中,可引导学生进行交流,使学生在交流中互相启发,互相学习,共同进步。把成果展示与对综合性实践活动的总结和反思结合起来。引导学生回顾本次活动的过程,把活动成果与参与程度、态度、合作意识等各方面结合起来,进行适当的自我评价和相互评价。同时巧妙引导学生认识到自己的不足之处,激励他们在今后的学习中争取做得更好。这样,学生就成了学习的主人。

【课时安排】

1课时

【活动准备】

让学生课前准备自己要展示的内容:

唱歌、

出手抄报、画画

贺卡、礼物、其它物品(与父母一起动手更好)

【活动过程】

一、激发情趣、启发谈话

观看视频《世界再大,也大不过一盘蛋炒饭》有什么感受?你能感受到来自父母对自己的爱了吗?让我们问问身边的亲人,当我们生病时,最着急的是谁?当我们碰到困难时,想办法帮助我们的是谁?

当我们生日时,谁给我们庆祝?当我们进步时,又是谁最为我们高兴?

通过(口语交际、习作等)一系列的活动,知道亲情对我们来说多么重要啊!亲情是我们的精神支柱。母爱如水,父爱如山。父母之爱扶助我们前行,推动我们成长。让我们一起来表达爱吧!

【设计意图】通过激趣启发谈话,让学生知道亲情的重要性,激发学生去表达对父母的爱。

二、分小组展示

每个活动小组可以选择自己的方式,在组内进行“演练”。

【设计意图】引导每个活动小组可以选择自己的方式,在展示的过程中,可引导学生进行交流,使学生在交流中互相启发,互相学习,共同进步。

三、学生展示

第一组进行汇报展示

第二组进行汇报展示

第三组进行汇报展示

【设计意图】通过这个环节让学生知道母爱是伟大,有妈妈多么幸福,从而激发学生更爱自己的妈妈。孩子齐唱《世上只有妈妈好》。

子女永远是父母的掌上明珠,但在你享受父母对自己的关心与爱护的同时,你能否给父母以回报与尊重呢?五月第二个星期天,是母亲节;六月第三个星期天,是父亲节。

恰逢母亲节介绍母亲节

请你用心说几句话,给你的父母送上最诚挚的问候与祝福!(学生写话,老师巡堂)

【设计意图】通过这个环节让学生知道父母是非常爱自己的孩子,也让学生在母亲节和父亲节这天如何对父母表达爱。

四、拓展延伸

由身生母亲上升到祖国母亲

播放歌曲《七子之歌----澳门》

五、汇报交流后收集学生的作品、资料,进行全面总结,表扬奖励表现突出的学生

【设计意图】通过评价,引导学生认识到自己的不足之处,激励学生在今后的学习中争取做得更好,把成果展示与对综合性实践活动的总结和反思结合起来。

六、活动结束,教师总结

七、布置作业

母亲节来临,请说出对妈妈的爱

资料摘要

展示台优质课一等奖