综合学习六教学设计第二课时｜教案在线预览

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综合学习六教材:冀教版小学语文四年级上册单元:感人的品格板块:教学设计活动内容:综合学习六包括“我的采蜜集”、“读读背背”、“口语交际”、“我的好方法”、“我的小笔头”五项学习内容。活动目标:1. 感受词语的意思。有的是本义,有的则具有比喻义。适当使用,会有好的表达效果。2. “口语交际”,培养学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合学习六

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2018-06-05 07:43:00

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学校：乐亭县第三实验小学

综合学习六教学设计第二课时

未知

2018-06-05 07:43:00

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关键词：综合学习六教学设计第二课时

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综合学习六

教材:冀教版小学语文四年级上册

单元:感人的品格

板块:教学设计

活动内容:

综合学习六包括“我的采蜜集”、“读读背背”、“口语交际”、“我的好方法”、“我的小笔头”五项学习内容。

活动目标:

1. 感受词语的意思。有的是本义,有的则具有比喻义。适当使用,会有好的表达效果。

2. “口语交际”,培养学生的口语表达能力,使学生从小就对普通行业、普通人的工作给予理解和尊重。

3. 背诵积累古诗,感受诗人刚毅的品格。

4.“我的好方法”培养学生自主修改习作的能力。“我的小笔头”通过读写联系,让学生领悟如何通过具体实例的描写来反映人物特点的方法。引导学生合理选材,提高学生自主选材的能力。

活动策略:

教师通过向学生提供语言积累的范例,积累关于“人”的一些巧妙的比喻性的说法。通过看一看,读一读,写一写,培养学生多方面的能力。

活动准备:

课件

教学过程与设计说明:

关于本教案的常见问题

Q：综合学习六教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合学习六》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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