16. 吹糖人优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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16《吹糖人》教学设计红旗楼小学杨世红16吹糖人教学目标:1、认识本课“瞪、羡”等8个生字,会正确书写“巧、稀、捏”等13个生字。能正确、流利、有感情的朗读课文,体会人物的心理活动。2、通过朗读课文,指导学生边读边想象,调动起学生的生活积累,理解课文内容,体会吹糖人给孩子们的生活带来的惊喜与快乐的享

资料类型：教学教案文档

所属课文：16. 吹糖人

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2018-05-30 18:06:00

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学校：张家口市桥东区红旗楼小学

16. 吹糖人优秀教学设计说课稿

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2018-05-30 18:06:00

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关键词：16. 吹糖人优秀教学设计说课稿

正文

16《吹糖人》教学设计

红旗楼小学

杨世红

16吹糖人

教学目标:

1、认识本课“瞪、羡”等8个生字,会正确书写“巧、稀、捏”等13个生字。能正确、流利、有感情的朗读课文,体会人物的心理活动。

2、通过朗读课文,指导学生边读边想象,调动起学生的生活积累,理解课文内容,体会吹糖人给孩子们的生活带来的惊喜与快乐的享受。

3、让孩子了解乡村童年生活的乐趣,学会品味生活中平凡的乐趣与美。

教学重难点:

通过朗读课文,指导学生边读边想象,调动起学生的生活积累,理解课文内容,体会吹糖人给孩子们的生活带来的惊喜与快乐的享受。

预习安排:了解糖人,搜集吹糖人的有关文字资料、图片或实物。预习课文,自学生字,遇到不懂的记下来。

教学过程:

板书设计: 16吹糖人

盼糖人期盼

看糖人好奇

买糖人高兴的心

吃糖人

忆糖人

作业设计:

1、实践活动:墨水吹画

2、小练笔:根据自己吹画的作品,练笔。先写吹画的过程,再写画面的想象,可邀请父母一起想象编故事,最后写吹画的快乐。

关于本教案的常见问题

Q：16. 吹糖人优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16. 吹糖人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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