口算除法特级教师教学实录｜教案在线预览

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口算乘法（一）双柏县妥甸小学谢文兵教学内容：口算乘法（教材第41页例1、“做一做”及第43页练习九第１～4题）。教学目标：1、学会用不同方法口算两位数乘一位数。2、能熟练的口算两位数乘一位数。3、培养学生口算的能力和认真口算的习惯。教学重点：学会用不同方法口算两位数乘一位数。教学难点：能熟练的

资料类型：教学教案文档

所属课文：口算除法

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2023-03-24 18:54:54

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学校：双柏县妥甸小学

口算除法特级教师教学实录

未知

2023-03-24 18:54:54

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关键词：口算除法特级教师教学实录

正文

口算乘法（一）

双柏县妥甸小学谢文兵

教学内容：口算乘法（教材第41页例1、“做一做”及第43页练习

九第１～4题）。

教学目标：

1、学会用不同方法口算两位数乘一位数。

2、能熟练的口算两位数乘一位数。

3、培养学生口算的能力和认真口算的习惯。

教学重点：学会用不同方法口算两位数乘一位数。

教学难点：能熟练的口算两位数乘一位数。

教具准备：课件。

教学时间：第一课时

教学过程：

一、复习导入：(用课件逐一完成)

1、填空：

2个十是（），5个百是（），40是（）个十，10个十是（10个百是（），1200是（）个十，12个10是（12个百是（）800是（）个百。

2、口算下面各题：

50+54= 40+16= 60+30= 80+12=

30+15= 500+50= 400+160= 600+300=

15-5= 11-1= 14-4= 23-3= 27-7= 35-5= 16-6= 24-4= ），），

15÷3= 18÷3= 50÷5= 80÷4= 300÷3= 500÷35=

5×3= 4×4= 5×6= 4×3= 7×3=

10×5= 10×4= 20×4= 20×3= 30×2=

100×3 200×3= 100×4= 200×4= 300×6= 500×3=

二、导入课题。并板书课题:口算乘法(1)

三、教学教材第41页例1:(用课件完成)

(1)出示情境图,说说自己能获得哪些信息?

(2)说说列式的思路;

(3)小组讨论怎样口算,并汇报,完成例1学习;

(4)归纳总结口算方法,择优运用。(两位数乘一位数,可以将两位数变成几十加几,再分别与一位数相乘后相加。)

四、巩固练习:11×5= 14×4= 15×6= 23×4=

五、教学150×3:(用课件完成)

(1)小组讨论怎样口算,并汇报,完成学习;

(2)归纳总结口方法( 150×3先算15×3,然后在末尾补上一个0。)六、巩固练习:(用课件与课本相结合完成)

1、完成教材第41页“做一做”第2行;

110×5= 140×4= 150×6= 230×3=

2、完成教材第43页第1、2、3题。

七、课堂小结:本节课你有什么收获?(总结方法为主,用课件。)

八、课外作业:练习九第4题。

九、板书(略)。

关于本教案的常见问题

Q：口算除法特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口算除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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