练习二说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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北师大版数学四年级下册第二单元《练习二》教学设计教学目标:1、通过回顾梳理和练习,让学生进一步加深对本单元知识的巩固。2、总结做一些题的规律及方法,认识方法在数学学习中的重要性。教学重点:三角形的内角及边各自之间的关系教学难点:数图结合的灵活运用教学方法:小组合作交流法、主动探究法。教学课时:第一课

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

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2018-04-27 08:33:00

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学校：六安市梅山路小学

练习二说课稿【一等奖】

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2018-04-27 08:33:00

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关键词：练习二说课稿【一等奖】

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北师大版数学四年级下册第二单元

《练习二》教学设计

教学目标:

1、通过回顾梳理和练习,让学生进一步加深对本单元知识的巩固。

2、总结做一些题的规律及方法,认识方法在数学学习中的重要性。

教学重点:三角形的内角及边各自之间的关系教学难点:数图结合的灵活运用

教学方法:小组合作交流法、主动探究法。

教学课时:第一课时

教学过程:

一、复习导入

师: 第二单元认识三角形和四边形我们刚刚学完,这节课对这一单元内容进行回顾与梳理,然后通过练习二来检验一下对本单元知识的掌握情况。

师:第二单元我们学习了哪些知识,请同学们回忆一下,四人一小组进行回顾讨论。

生:汇报(师相机板书知识结构图。)

师:立体图形在后续学习中再来研究,这一单元我们先来研究平面图形。平面图形可以分为由曲线围成的图形,如圆,另一类是由线段围成的图形如

三角形和四边形等。其中三角形这部分是本单元重点内容,关于三角形我们都学会了哪些知识?

生:汇报(师相机板书)

师:四边形又学到了什么?

生:汇报(师相机板书)

二、实践检测

师:下面我们一起进入练习二过关斩将,请一生读第一题,并说说这题需要几步?

生:读题后按要求答题。

师:学生汇报后课件出示答案,并追问通过三次圈画你发现了什么?

生:汇报。

师:第二题选一选,哪种做法不容易变形?

生:第一幅图,因为三角形具有稳定性,所以第一幅图不容易变形。

师:生活中应用三角形稳定性的例子很多,谁来说说?

生:汇报。

小结:生活中处处有数学,学好数学能帮助人们解决生活中的很多问题。

师:第三题在点子图上画图形,谁来说说这四种图

形各自的特点?

生:汇报后开始画图形。

师:巡视个别指导。

师:谁来读第四题?

生:读题后按要求先画直线,再选择答案。

师:课件出示答案,相机引申,拓展孩子思维。

师:第五题,下面图形各是什么图形?

生:独立完成后汇报。

师:做这三道题先利用三角形内角和是180°求出被遮住的角的度数,然后根据钝角、锐角、直角三角形各自特征确定是什么三角形。

三、课堂总结:这节课你收获了什么?

四、板书设计:

图形分类:平面图形和立体图形

平面图形:曲线围成:圆

线段围成:三角形和四边形

三角形:分类按角分:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形

按边分:等腰(等边)三角形,任意三角形

内角和:180°

三边关系:任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。

四边形:任意四边形

平行四边形(2组对边分别平行)长方形正方形

梯形(只有1组对边平行)

关于本教案的常见问题

Q：练习二说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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