①为中华之崛起而读书优秀公开课教案

为中华崛起而读书

教学目标:

1.运用综合识字方法,认识本课16个生字,培养学生独立识字能力。

2.通过引导学生阅读课文,教育孩子们从小立大志,并懂得要实现自己的志向必须发愤学习。

3.继续学习默读,做到不出声,不指读,培养学生小组合作能力和自我探究能力。

教学重点:

1.运用综合识字方法,认识本课16个生字。

2.通过引导学生阅读课文,教育孩子们从小立大志,并懂得要实现自己的志向必须发愤学习。

教学难点:

通过引导学生阅读课文,教育孩子们从小立大志,并懂得要实现自己的志向必须发愤学习。

教具准备:教学课件字扑克牌搜集有关“周恩来”的资料。

教学课时: 2课时

教学过程:

第一课时

一、谈话导入

每个人都有自己的志向,它是我们前进的目标,能把你的志向说给同学们听一听吗?好!立志成才,从小做起。

同学们看看这是谁?预***家都查了资料,请大家不看资料,用一句话说说你记住的信息。他是我们中华民族的第一任总理——周恩来,那他小时候又立下了怎样的志向呢?

今天,我们就走入《为中华崛起而读书》这篇课文,了解周恩来总理小时候就立下了的志向。(板书:为中华崛起而读书)

提问:“中华”“崛起”等词语的意思。

我们是中国人,要为我们的祖国强大而发奋学习。这是一位小男孩的满腔热情,你们能读读吗?

二、初读课文,自主识字

1.这篇课文不长,同学们想听老师读一遍,还是自己试着读?(学生表示自己读。)请同学们自己读课文(2-3遍),遇到不认识的字用笔画出来,用你喜欢的识字方法去解决。

2.师:同学们在认字时肯定遇到了一些困难,现在请同桌同学互相读一读,如果他还有不认识的字,请你帮帮他。(老师了解学生字已基本认识。)

3.小组合作学习。(出示课件:认字表中的字。)

这些字你都认识了吗?向小组同学介绍你的识字好方法,哪个字难记,也请同学帮帮你。

四人一组交流记字方法,找出那些难记字,重点讨论。教师巡视,了解各组活动情况。

4.全班交流:同学们学得非常好,你们组还有没有认为难记的字呢?

指名当小老师教教大家。

按词语记:崛起年龄振兴钦佩

5.巩固生字词

三、再读课文

风来了,它吹了一口气,生字宝宝全回到课文中了。

1.请你自己默读一遍课文,出示要求,提出你的质疑,你能说说课文讲了什么故事吗?

2.哪位同学来读一下第一段?其他同学思考:这段告诉我们有关故事的那些信息?

明确:事情的发生的时间、地点、起因。(如果答不出,简要提醒)

3.这位面带笑容、和蔼可亲的校长来到教室问同学们“你们为什么而读书呢?”同学们分别如何回答?请同学们用横线勾画出来。

生:为家父、为光耀门楣、为中华崛起而读书。

师:“家父”是什么意思?(指我的父亲)

“光耀门楣”是什么意思?(指为家族争光)

3.周恩来是怎么回答的?

生:为中华崛起而读书

师:从中你感受到了什么?(刚才我们已经说了“为中华崛起而读书”,就是为了中国的强大而读书。前面的两个同学说是为家父、为家族而读书,他们的心中想的是自家,是小家,志向很狭小,而周恩来是为大家——国家的强大的而读书,相比较而言,周恩来有强烈的爱国主义情感,他的志向是远大的。)

4.一个12岁的小男孩立下这样远大的志向,他是随口说说,说大话的吗?从哪些词语或句子可以看出来?

生:若有所思、郑重

师:这两个词语分别是什么意思呢?说明了什么?

生:说明他立志是经过慎重地思考。

5.你们觉得老校长对谁的回答比较满意?从哪里可以看出来?

生:浑身一振、大声说、连忙问道。

师:你觉得此刻老校长的心情是怎样的!

生:激动、震撼、

6.思考:周恩来为什么会立下这样的志向呢?

生:因为中国贫穷、落后。

师:插入图片,解说当时的历史。

他一生勤勤恳恳、呕心沥血、任劳任怨,即使是在病重住院,生命的最后时刻,还抱病操劳国事,把自己的一生献给了国家,献给了人民。他用自己的一生实践了少年时代的誓言。

朗读这位有满腔爱国热情的小男孩的志向。

师:周恩来是为中华的崛起而读书,不是为自己,他心中装着的事国家,爱国主义情感浓烈,和那些为家父、为光耀门楣而读书,志向狭小的同学来说,他的胸怀博大、志向远大。他所说的正是老校长对少年一代的期望。

7.是啊,周恩来从小就立志为中华崛起而读书。多么伟大的志向,多么有志气的同学呀!所以读第七自然段,周恩来这个名字和“为中华崛起而读书”在全校师生中传播开来。并且一直传诵到现在。

四、拓展延伸

同学们,在祖国贫穷落后的时候,周恩来说为中华崛起而读书,你们觉得中国现在强大了吗?说一说你是为什么而读书的?

同学们都有自己的理想,有自己独到的见解。如果努力学习相信我们的愿望一定会成为美好的现实。

五、作业

课下请同学们搜集一些名人名言。

【板书设计】

为中华崛起而读书

为家父

为光耀门楣

为中华崛起而读书→爱国情感浓烈志向远大