整理和复习课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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圆柱和圆锥的整理复习白芟小学晋海生教材简介:人教版六年级下册第三单元圆锥与圆锥。教学目标:1、指导学生对本单元的知识进行归纳整理,梳理出本单元的知识点,并利用知识解决生活中的实际问题;2、培养学生的分析归纳能力,理解创新能力;3、发展学生的空间思维。重难点:正确梳理知识点,能利用知识解决实际问题。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-20 07:57:00

来源学校

学校：涉县合漳乡白芟小学

整理和复习课件配套优秀教案设计

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2018-04-20 07:57:00

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关键词：整理和复习课件配套优秀教案设计

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圆柱和圆锥的整理复习

白芟小学晋海生

教材简介:人教版六年级下册第三单元圆锥与圆锥。

教学目标:1、指导学生对本单元的知识进行归纳整理,梳理出本单元的知识点,并利用知识解决生活中的实际问题;2、培养学生的分析归纳能力,理解创新能力;3、发展学生的空间思维。

重难点:正确梳理知识点,能利用知识解决实际问题。

教法:利用习题引导学生学以致用。

学法:学练结合。

教具:圆柱,圆锥。

教学过程:

一、激趣引思(1)

出示计算题,学生填表计算。集体订正。

我们已经认识了圆柱和圆锥,并能够用其来解决一些实际问题,今天我们继续来研究这部分知识,看其还能给我们带来那些收获?

二、自主探究

1、多媒体出示圆柱和圆锥的透视图,学生看图填空,并回答问题。

指名学生回答。适当延伸,并总结。

2、出示汇总表

学生汇报总结结果。

师对本章的重点进行一个简单的总结和讲解。

3、小练笔

(1)、课件出示填空题。

学生自主解答,师巡视。

(2)、出示判断题。

三、总结提升

1、打谷场上,有一个近似于圆锥的小麦堆,测得底面半径是2米,高是1.5米。你能计算出这堆小麦的体积吗?

分析:(1)、已知条件是什么?

(2)、计算什么?

(3)、怎么计算呢?

学生自主解答,教师巡视。

2、一个圆柱形水杯,它的底面直径是10厘米,高是20厘米,妈妈要给这个水杯缝一个杯套,需要买多少布?

四、拓展延伸

把一个棱长是6厘米的正方体木块,加工成一个最大圆柱体,圆柱的体积是多少立方厘米?

结语:本节课我们对圆柱和圆锥的知识进行了一个简单的回顾和整理,了解了其中的部分知识点之间的联系,下节课我们接着学习生活中的具体应用。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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