10的认识课件配套优秀教案设计
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10的认识课件配套优秀教案设计
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正文
《10的认识》第一课时教学设计
平和学校黄芳
教学目标
1、知识目标:引导学生认识、感受10的过程,全面认识和掌握10的数数;认、读10;比较大小和组成以及10的写法。
2、能力目标:通过分一分、看一看,提高学生观察能力和动手操作能力。
3、德育目标:让学生体会到生活中处处有数学。
教学重难点
全面掌握10的组成,体验数学在身边。
教学过程
(一)创设情境,发现新知
多媒体课件引入动画故事,用数字宝宝的故事引入,今天我们这节课就一起来认识“10”这个数字宝宝。课题板书《10的认识》(二)自主探索,求异创新
1、课件出示主题图,请小朋友们认真观察图,有顺序的数一数。
2、教学数序
(1)请计数器来帮忙
(2)给数字宝宝“10”排序。
(3)请学生分别按从小到大、从大到小的顺序读一读
3、比大小
4、教学10的组成
10 10 10 10 10
/ \ / \ / \ / \ / \
9 l 8 2 7 3 6 4 5 5
5、学习“凑10儿歌”
6、“找朋友”的游戏
7、写“10”的比赛
(三)总结评价
让小朋友说一说这节课你们认识了谁?学到了什么本领?
(四)巩固练习
家庭作业:书本练习十三第1、3题
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